Терапия нарушений привязанности. От теории к практике (DJVU, стр. 64)


📖 DJVU. Терапия нарушений привязанности. От теории к практике. Бриш К. Х. Страница 64. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бриш, "Терапия нарушений привязанности. От теории к практике"

Читайте еще:

| Боли задание: оказалось вам слишком трудным

| Боли задание: оказалось вам слишком трудным, не про_ пускайтеего и не оставляйте на потом. Это может войТи В Мривычку, и застенчивость вновь вступит в евои права. Чтобы обрести уверенность, выполняйте задания согласно индивидуальной программе. Вы сами составили ве. Поклянитесь не отступать от...

УСПЕХ — ЭТО СПОСОБНОСТЬ ДОСТИГАТЬ НАМЕЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Эмоции не слушаются рассудка. Эмоции обычно не отличаются «здравомыслием» и часто бывают неадекватны ситуации, в которой вы находитесь.

Часть вторая. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ ЭТНОПСИХОЛОГИИ

Как уже отмечалось в первой части учебного пособия, психология межэтнических отношений занимает особое место среди ветвей этнопсихологии, так как является составной частью социальной психологии и лишь косвенно связана как с культурантропологаей, так и с остальными отраслями психологии. Не...

«Уже то внешнее обстоятельство

«Уже то внешнее обстоятельство, что при размножении новые особи должны возникать вблизи материнского организма, дает толчок к возникновению пространственных групп, состоящих из существ одного вида. Но все-таки эти группы рассеиваются, если только совместное существование не покоится на известных...

Наиболее часто применяется схема восприятия

Следует подчеркнуть, что личностно человек невовлечен в ритуальное общение, оно проходит как бы стороной, «по касательной» к важнейшим проблемам и интересам человека. Хотя во многих случаях мы с удовольствием принимаем участие в таком общении, в еще большем количестве случаев мы участвуем в нем...

Предисловие.

Этой книги, и большой части нашей работы в последнее время, не существовало бы без творческого гения Ричарда Бэндлера. Мы благодарны ему за то, что он постоянно снабжает нас новыми методами, которые можно использовать для улучшения человеческой жизни, и подвергает нас танталовым мукам...

Дикий мальчик из Авейрона: история Виктора

Жизнь Жозефа катилась в никуда, но осенью 1800 года в ней наконец-то забрезжила надежда после прихода в институт нового доктора по имени Жан-Марк Гаспар Итар (Jean-Marc Gaspard Itard). Итар заинтересовался Жозефом и начал пристально наблюдать за его поведением. Он подметил в мальчике некоторые...

КОГДА ВАС ПЫТАЮТСЯ ДИСКРЕДИТИРОВАТЬ

Если это в ваших силах, старайтесь защищаться от дискредитации тем, чтобы не допускать ее. В крайнем случае, будьте готовы нанести упреждающий удар по позициям клеветника первым. Только при этом помните, что ваше единственное спасение в том, чтобы быть убедительным и справедливым и вскрыть нарыв...

5. О медитации

Принимая во внимание возможный риск, я посчитал необходимым привлечение специальных действий, направленных на расширение сознания. В этой статье я подробно представлю несколько техник медитации, чтобы читатель мог испытать их на себе. Существующая литература и мои личные наблюдения позволяют...

Часть III ТЕХНИКИ ДЛЯ ЗАМЕНЫ ПРОБЛЕМ СВЕРШЕНИЯМИ

ЛКБ. Когда они пытаются заставить тебя делать то, чего ты не хочешь. 0'кей. Итак, отправься снова внутрь себя и спроси, согласна ли первая часть тебя, что когда ты чувствуешь себя таким образом, чувствуешь, что на тебя давят, самое время дать пинка, или уйти, или посмеяться.

ГЛАВА I.Теоретико-методологические основы изучения влияния рефлексии на преодоление профессиональной деформации личности педагога. 1.1 проблема профессиональной рефлексии педагога в отечественной и зарубежной психологии

В.Я. Ядов объединяет все описанные выше регулятивные образования как диспозиции, т. е. "предрасположенности". В своей "диспозиционной концепции регуляции поведения личности" он аргументирует иерархическую организацию системы диспозиционных образований. В разработанной им схеме на низшем уровне...

Глава 2. А любовь ли эта Любовь?!

Есть такой универсальный невротический способ получения любви – продолжить играть роль ребенка вне зависимости от возраста, то есть ощущать себя беспомощным, больным, безответственным или эмоционально регрессировать до уровня ребенка, уверовав, что любить могут только больных и страдальцев....