Русская Модель Эффективного Соблазнения. Мастерский курс (PDF, стр. 258)


📖 PDF. Русская Модель Эффективного Соблазнения. Мастерский курс. Богачев Ф. О. Страница 258. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Богачев, "Русская Модель Эффективного Соблазнения. Мастерский курс"

Читайте еще:

2

Вся суть излечения состоит в том, чтобы найти эти связи и разорвать их, разъединить объекты устрашения, показать их истинную ничтожную сущность.

Глава 3. Изменяясь сами, вы меняете сознание человечества

— Есть некий ракурс восприятия, с которого можно посмотреть на то, что с вами происходит. Я рассматриваю этот семинар как этап нашего процесса, происходящего сейчас в этом месте. Вы меня пригласили в свой город. Любой город откликается через конкретного человека, который начинает набирать людей...

Создание мысленных образов и визуализация

Вытяните губы вперед и округлите их, словно вы произносите букву «о», раскройте широко глаза, изобразив удивление. При этом максимально напрягите мышцы лица и шеи. Сохраняйте напряжение в течение 10 секунд, после чего расслабьтесь и через 10 секунд снова повторите упражнение.

Для развития антиципации отдельных слов и словосочетаний применяется своеобразный простой тренажер «Антиципатор»

Из листа светофильтровой пленки желтого или салатного цвета вырезается четырехугольная полоска 6х10 см. Пленка накладывается перпендикулярно к тексту, причем левый край пленки должен отстоять от начала строки на расстоянии 1—2 см. Задача обучаемого — с пониманием читать текст, стараясь не часто...

Часть II. Почему молодым (да и всем нам) так нужна природа

Но мы ошибаемся. Такое состояние всезнайства — результат видения мира через ту липкую бумагу, в которую обернула нас цивилизация. А за этой бумагой — мир, которого мы не знаем и узнать который так боимся».

{55} Действующие в нас целевые предначертания — не что иное

{256} У Дорна, жившего во второй половине 16-го столетия, мы находим наиболее ясное выражение того решающего значения которое самопознание имеет для алхимического процесса пресуществления. Но сама эта идея гораздо старше [71] — ее можно обнаружить уже у Мориена Римского (7-8-й века) в...

Часть I. В сторону дезинтеграции: в каком смысле язык является структурой?

Все мы знаем, как действует человек, обучающийся какому-то новому для него делу: танцу, или шахматной игре, или языку. Рационально организованные сведения о предмете, сообщаемые ученику и им усваиваемые, не только ускоряют обучение, но выступают в качестве главной — во всяком случае...

РАЗВИТИЕ ТЕЛЕПАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

Или все это только галлюцинации? По знаменитому Вебстеру, который привлек к составлению своего труда выдающихся специалистов всех областей знания, «галлюцинация» – значит восприятие предметов, которые в действительности не существуют, или ощущение без веской причины, обыкновенно вызванное...

ЛЕВИТАЦИЯ

Они желают его постоянно видеть, слышать, быть с ним и т. д. Ярким примером являются религиозные люди. Подвергаясь систематически трансовому воздействию священника, они через некоторое время начинают всерьез верить и любить Бога, а затем они становятся легко управляемыми и, кстати, заодно и...

ТЕАТР РАЗУМА

Свет вокруг них был другим, не похожим на обычный. Они были подсвечены. Они казались счастливыми. Я чувствовал их присутствие. Они как будто были со мной в комнате».

Глава 9. Ложность знаний

Сомнение -- неотъемлемая часть труда ученого. Вера -- тоже его часть. Это два взгляда из разных измерений на одну и ту же вещь. Поэтому ученый может молиться в своей лаборатории; и ничего особенного в этом нет. Сомнение является частью его работы, инструментом его труда, так же как и вера. В...

Упражнение 36

Возьмите листок бумаги и постарайтесь записать все ваши воспоминания от того времени, когда вам было 10–15 лет. Заполняйте лист в последующие дни – по мере новых воспоминаний из этого периода.