Читайте еще:
7. «Метафора»
В ходе переговорного процесса, который затрагивал изменения условий нескольких договоров и длился около двух недель, одной из сторон было выдвинуто требование об оплате определённой суммы. При этом выдвигалась два варианта решения проблемы.
Заключение
«Подошел и получивший один талант и сказал: господин! я знал тебя, что ты человек жестокий, жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал, и, убоявшись, пошел и скрыл талант твой в земле; вот тебе твое.
Глава вторая. Примитивный человек и его поведение
«Подстановка кусочков бумаги, — замечает Леви-Брюль, — вместо пальцев рук и ног особенно замечательна. Она нам показывает совершенно чистый случай еще вполне „конкретной абстракции“, которая свойственна дологической мысли». И в самом деле, трудно представить пример, более разительно показывающий...
1. «Не (название еды)».
Поначалу не видя в бихевиористической терапии ничего, кроме грубого вмешательства в личность Анн-Мари, теперь её отец и я начинали видеть в этом радикальное, но необходимое средство помочь дочери сформировать личность.
Часть вторая. Специальные вопросы дефектологии.
16. Изучение трудновоспитуемого ребенка более, чем какого-либо другого детского типа, должно основываться на длительном наблюдении его в процессе воспитания, на педагогическом эксперименте, на изучении продуктов творчества, игры и всех сторон поведения ребенка.
ских женщин с грудными детьми на руках
крестьянина» (с. 27). Не может и в 1934 году Выготский забыть призыв Сталина в 1931 году к борьбе с извращениями марксизма-ленинизма — идеализмом и механицизмом. Добавим, что Выготский разделял также тезис Сталина об обострении классовой борьбы: «Книга Йенша, как вся фашизация психологии, не...
— Но как я могу проверить это?
И Господь своею рукою выбрал для него яркую звезду и приблизил к нему. Пограничник хотел взять ее в руки, чтобы самому освещать себе дорогу, — но разве можно дотянуться до звезды?
Глава 5. Социальная депривация
Резюмируя, можно сказать, что большинство детей из закрытых детских учреждений обнаруживают отклонения в развитии познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, трудности в общении и поведении.
8. Как гасить чужую агрессию?
Уступай, чтобы ослабить сопротивление. Не борись, ибо ты неизбежно становишься тем, против чего ты борешься. Слишком много силы приводит к обратному результату.
III. Аффективные ошибки
Все мы рождаемся с личностью врожденной, персональной матрицей, которая дает нам наклонности к счастью или к несчастью. Детские психологи, изучавшие темперамент, говорят о сложных детях или детях с негативным гедоническим тоном. К счастью, речь не идет о неизбежной предопределенности. За...
внешнего мира и в результате ухудшается способность контактировать с миром за пределами любовных отношений
Вторая. Окружение человека не помогает ему бороться с зависимостями и самосовершенствоваться. Даже особо близкие люди пользуются вашими слабостями и недостатками. Они предпочитают чтобы ваше поведение было предсказуемо. Представьте, что вы избавились от навязчивой страсти и увидели человека...
