Телесно-ориентированая психотерапия. Метод Хакоми (PDF, стр. 49)


📖 PDF. Телесно-ориентированая психотерапия. Метод Хакоми. Курц Р. Страница 49. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Курц, "Телесно-ориентированая психотерапия. Метод Хакоми"

Читайте еще:

Глава 7. Как дети налаживают отношения с ландшафтом

«В то лето на даче мне удавалось пойти на озеро купаться только вечером, когда уже наступали сумерки. А надо было идти полчаса через лес в низине, где темнота сгущалась быстрее. И вот когда я начала ходить так по вечерам через лес, я впервые стала очень реально ощущать самостоятельную жизнь этих...

Заключение

    Если говорить, опираясь на персональный опыт, я думаю, что потеря ощущения свободы воли только исправила мою этику, увеличив мое чувство сострадания и прощения и уменьшив мои собственнические чувства по отношению к плодам моей собственной хорошей удачи. Является ли такое состояние разума...

Все остальные духовные энергии несовместимы с энергией Любви

Давайте представим, что вообще ничего нет. Есть лишь сознание, размышляющее о самом себе, аналогичное нашим образным представлениям и размышлениям без слов. Наверное, каждый был в таком состоянии, когда, мечтая даже с открытыми глазами так увлекаешься представляемыми событиями, что незамечаешь...

Оглавление с кратким (очень кратким) содержанием

Например, отметили, что человек картавит, что голос у него глухой, речь скороговоркой, слова не договариваются до конца, нам приходится его переспрашивать, – и квалифицируем: речь смазанная. Или увидели, что ногти длинные, ухоженные, стрижка под мальчика, с мелированием – квалифицируем...

ЧАСТЬ ПЯТАЯ. СУГГЕСТИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Подобный принцип самообучения достаточно просто реализовать в виде компьютерной программы, размер которой, как и ее знания, будет динамически изменяться в зависимости от успешности адаптации к внешним условиям.

Глава 6. Создавай и отдавай

Однажды я испытала это на себе. Я провела тяжелейший тренинг для очень сложной группы с множеством проблем. Это была на редкость тяжелая для меня работа. Я так устала, столько напряженности, дискомфорта я пережила, зарабатывая эти деньги, что после работы мне хотелось хоть немного расслабиться...

Тема 8. МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 6–7 ДО 10–11 ЛЕТ)

Уже в конце младшего школьного возраста (и позже) проявляются индивидуальные различия между детьми: одни – «теоретики» или «мыслители», которые легко решают задачи в словесном плане; другие – «практики», им нужна опора на наглядность и практические действия; у «художников» хорошо развито...

— Ну так сколько же картофелин у тебя в

Все, чтобы стать чудесным гармоническим человеком, и таков он и есть. Но относительно наличной реальности — чего-то все-таки не хватает... Может быть доли критичности или жесткости; может быть, частички трезвости и лукавства (больше — уже цинизм)...

Приходится принимать как факт и теперешнюю (или всегдашнюю?) душевную закрытость жены

Худшее — жизнь во вранье, муки ревности, моральное самоуничтожение, равно как и грязный развод с моральным взаимоуничтожением и искалечением ребенка...

ВТОРАЯ ЧАСТЬ. СЛЕДИТЕ ЗА СВОИМИ СЛОВАМИ

Люди, использующие такие выражения и словосочетания, обычно ходят вприпрыжку, и вы чувствуете себя лучше, просто находясь в их компании. Будьте честны сами с собой. Что вы ощутили, читая список положительных ответов? Именно с такими людьми я сегодня встречаюсь. Эти люди, скорее всего...

Конец ознакомительного фрагмента.

То, что у вас есть, вы всегда можете использовать. Например, когда я веду занятия в группе, я немного волнуюсь. Я мог бы быть совершенно спокойным, но при этом я бы лишился остроты ощущений и был бы менее энергичным. Поэтому я предпочитаю слегка волноваться и делать все с большим удовольствием.

   Но генеральный директор, для которого многие «старики» были учителями и помощниками в его карьере, никак не мог решиться на активные действия.