Из всего вышесказанного можно вывести основополагающий принцип, который хорошо бы использовать всем нам при общении с другими людьми
У меня есть сын, и я часто задавал себе вопрос, оставлять ему что-то или нет. Мне кажется, сыновья богатых людей в целом довольно никчемные люди.
Какие стихи А. Вознесенского приведены и что они показывают в отношениях между понятием и значением?
Хотя влияние ситуационных факторов часто преобладает над ролью индивидуальных различий, все же есть люди, которые легко поддаются убеждению в любой ситуации (С. Но\1апд, I. Janis, 1959; I. Janis, P. Field, 1956).
Наши собственные мысли могут не вероятно влиять на нас самих и на других людей. Если, например, создать формулу из нескольких фраз о том, что вы обладаете мелодичным голосом, а потом поместить эту формулу у себя в голове периодически ее повторяя, то голос на самом деле будет, становится...
И главный вывод в том, что наше поведение очень во многом зависит от того, насколько развито в нас чувство ответственности. Ответственность — вот ключ к нравственному воспитанию, вот о чем никогда не стоит забывать. В первую очередь тем, кто работает с молодежью. Не в отсутствии ли...
Начинаешь общаться с ним лично, «Ну и как вообще ты её трахал? Какой секс-то вообще был?». Лицо сразу меняется! Сразу! Если до этого лицо было восторженное, эмоции захлёстывали, то как спрашиваешь про качество секса, лицо как будто холодной водой его обдали. Но некоторые ещё какое-то время...
Я спросил ее: «Вы думаете, что изложили мне свою проблему, не так ли?» Она согласилась: «Да, я полагаю». — «Но вы не рассказали всего о вашей проблеме». Она возразила: «Но это все». Я продолжал упорствовать: «Нет. У вас есть и другие проблемы. Подумайте, возможно, вас одолевают какие-то страхи»....
Наша неосознанность указанных процессов является первой линией обороны против утери веры. Немного веры в восприятие жизненно необходимо, а превращая полученную информацию в образы, мы убеждаем себя в обоснованности нашей веры. Увидеть – значит поверить.
Обратите ваши страхи в сюжет легкого комедийного кино, и они покажутся вам смешными и нелепыми. Представьте себя укротителем в цирке, а ваши страхи огромными тиграми. Представьте, что достаточно лишь одного щелчка огромным кнутом, и тигры послушно улягутся у ваших ног. Что для этого надо? Не так...
Выготский Л. С. Память и её развитие в детском возрасте. — Собр. соч. в 6-ти т., т. 2. М., 1982, с. 31–62.