Интриги, мошенничество, трюки (DJVU, стр. 226)


📖 DJVU. Интриги, мошенничество, трюки. Таранов П. С. Страница 226. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Таранов, "Интриги, мошенничество, трюки"

Читайте еще:

" Некоторьіє вопросьт в методике изменень ввиду их несоответствия реальности сегодняшнего дня и ввиду того

Любите ли вы? Нравится ли вам? Хотели бы вы? 1. Знакомиться с жизнью растений и животных. 2. Уроки по географии, чтение книг по географии. 3. Читать художественную или научно-популярную литературу о геологических экспедициях. Уроки и учебники по анатомии и физиологии человека. Уроки домоводства...

Как вы относитесь к самому себе?

Например, услышав об успехах подруги в спорте, К. говорит: "О, это замечательно. А я даже не умею играть в пинг-понг".

4. ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ: ТРИ ПАРАДОКСАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ

Когда в поведении ребенка возникают проблемы, он становится источником особой заботы со стороны родителей, которые все свои силы направляют на его изменение в лучшую сторону. Детское неблагополучие может проявляться в симптомах самого разного порядка, выступая в виде страхов, головной боли...

Великовозрастное чадо

Да и наши мама с папой прекрасно понимали, что запретить дочери выйти замуж они не могут. Уговоры «рассмотреть» Ванечку получше на Вику не действовали. Она была ослеплена любовью. Но выход был найден. Наша тетя уезжала на работу за границу. Надо было, чтобы кто-то присмотрел за квартирой. Чужих...

Напряжение мышц:

Вполне естественными можно было бы признать комплиментарные отношения, при которых оба участника отношений или проявляют в них свою индивидуальность, или отыгрывают свои я-отождествленные роли, или, опять же, оба производят спектакль, в котором участвуют их я-неотождествленные роли.

Вступление.

Вы можете также попросить разрешения увидеть своего наставника, мысленно произнеся: "Я хотел бы увидеть своего наставника, занимающегося моим здоровьем" и т. п.

Точно такому же расщеплению эти люди подвергают зло и добро внутри самих себя

Если бы мы присмотрелись к тому. каких людей мы стараемся избегать, мы могли бы узнать, какие потребности в нас остались нелюбимыми, неразвитыми, скрытыми, отрицаемыми. Возненавидев то, в чем мы нуждаемся, мы оказываемся пленниками механизма деструктивных пряток.

Часть 2. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ

♦ проанализировать образец и составить программу (эти задания могут быть разной сложности). Все программы проговариваются, например: «Одна клетка вверх, две направо…».

Глава 3. Осознание свободы

Привыкнув к яркой, но упрощенной телереальности, дети становятся не способными к восприятию обычной, но более сложной жизни, ведь в итоге никто не придет и не объяснит все, как в кино. Теле-дети ждут объяснений, не пытаясь сами докопаться до них, и теряются, когда не могут уловить смысла...

55—34 баллов — вам доставляет определенное удовольствие наблюдать за другими людьми

Я стараюсь заручиться поддержкой окружающих перед тем, как делать что-то, что может быть негативно воспринято.

Глава 5. Психолингвистические модели и теории порождения речи

Патологию речи следует противопоставлять остальным отклонениям от норм речевого употребления типа оговорок, перестановок элементов слов, смешений, ошибочных употреблений слов (парафазий), хезитаций и пр. как нарушения глобальные, повсеместные, регулярные – нарушениям контекстным, ситуативным...

F6 Расстройства личности и поведения в зрелом возрасте.

Подразделение изменений личности основано ни выделении предшествующих факторов,то есть переживаний катастроф, пролонгированного стресса или напряжения и психического заболевания (за исключением резидуальной шизофрении, которая классифицируется в F20.5.-).