Как возник всеобщий язык (PDF, стр. 195)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Как возник всеобщий язык. Свадост Э. Страница 195. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Свадост, "Как возник всеобщий язык"

Читайте еще:

ГЛАВА 6. Младший школьный возраст

Не менее важен вопрос о том, каковы полоролевые установки мальчиков и девочек в этом возрасте, как они связаны с семьей, как сказываются на самовосприятии, Я-концепции детей. Исследований такого типа мало, и многие из них в силу культуральных различий не дают адекватной для педагога информации....

СПОСОБЫ ДЕЙСТВИЯ

Участникам предлагается придумать как можно больше способов действия, позволяющих разрешить какую-либо нетривиальную ситуацию, например из числа этих

Теперь спросим себя -- по динамике умственного развития и по относительной школьной успешности

рования речи. У больного при разрушении определенного участка мозговой коры выпадает возможность говорить на родном языке, и в то же время речь на языке, менее употреблявшемся, а иногда и достаточно забытом, оказывается не только не исчезнувшей, но и гораздо более свободной и полной, чем это...

Глава 9. Гипноанализ при некоторых нейро-соматических заболеваниях.

До сих пор неврозы входили в группу болезней, которыми занималась "малая" психиатрия, входившая в "большую" психиатрию. Сейчас, после выделения психотерапии в самостоятельную науку, с нашей точки зрения, наступает благоприятный момент для более глубокого изучения неврозов, их клиники...

СОДЕРЖАНИЕ

Доклад, прочитанный на двух собраниях общества <Эранос> в Асконе (1942) и опубликованный в ежегоднике этого общества за 1942 г. (Zurich, 1943). В переработанном и расширенном виде в: Symbolik des Geistes. Studien uber psychische Phanomenologie. Zurich, 1948.

Глава VI. ЮВЕНАЛЬНАЯ ДИКТАТУРА

Но даже если переводческая деятельность человеку очень нравится (в конце концов, о вкусах не спорят), через некоторое время такой нужды в переводчиках, как сейчас, вполне вероятно, не будет. Системы автоматического распознавания речи вскоре станут общедоступными. А затем в наш обиход могут...

Глава 9. Как конструктивно воспринимать критику.

ГЕЙЛ: Отложи на часок свою работу. Пойдем лучше поплаваем. Чтобы сохранить здоровье, надо больше заниматься физкультурой.

Как из нас делают идиотов. Места концентрации идиотов…

На знании данной особенности идиотов основаны многие финансовые и иные аферы. Их легко ловят в свои сети различные Мавроди и всевозможные кредитные кооперативы. Разводят торговцы дешевых никчемных лекарств, промывая мозги в различных рекламных теле-и радиопередачах. Их вовлекают в лохотроны...

Кризис 40-летия осмысливается как время опасностей и больших возможностей

Кризис 40-летия осмысливается как время опасностей и больших возможностей. Осознание утраты молодости, угасания физических сил, изменение ролей и ожиданий сопровождаются беспокойством, эмоциональным спадом, углубленным самоанализом. Сомнения в правильности прожитой жизни рассматриваются...

Раздел V. Как нерациональным объять рациональное

Вспоминая слова Н. Н. Ланге, сравнивающего психолога конца XIX века с Приамом на развалинах Трои, было бы уместно продолжить эту емкую аналогию и назвать «идеал рациональности» (М. К. Мамардашвили) тем троянским конем, которым одарила классическая философия и физика психологию двадцатого...

21. Самовосполнение

В приведенных примерах предложения почувствовать заботу о себе на уровне тела связаны с довольно невеселым убеждением, что потребность клиента в заботе никогда не удовлетворяется. Тело клиента наполнено гневом и печалью, аутистическими формами поведения. Все это остается даже в том случае, если...

' То есть временное увеличение кровоснабжения

38 Павлов И.П. Лекции. Л., 1927. С. 218; см. также: с. 205, 226; он же. Двадцатилетний опыт. 1928. С. 306, 365, 370.