Как возник всеобщий языкЭ Свадост (PDF, стр. 108)

Ребенку тысячи раз повторяют: Будь внимателен, а он не знает, что это такое, он не умеет, не научился владеть своим вниманием. Более того, он не знает, не подозревает, что очень часто именно от внимания зависит, поймет он урок или нет, допустит ошибки или нет.

Примеров историй с этим сюжетом множество. Перечислим лишь некоторые из них: история Эдипа, «Птичий язык», «Незнайка», «Сивка-Бурка», притча о Блудном Сыне, «Три царства: медное, серебряное и золотое».

Растущее внутреннее напряжение во всей идеологической конструкции евроцентризма создает один из центральных мифов, гласящих, что западная цивилизация вырвалась вперед благодаря тому, что капитализм создал основанные на рациональной политэкономии мощные производительные силы. Остальные общества...

Мудрый руководитель понимает относительность любой концепции и модели управления. Поэтому он не является приверженцем каких-либо патентованных теорий. Он действует, непосредственно отвечая на то, что происходит в данный момент. Он не занимается прогнозированием и целеполаганием. Главное, что он...

Каждая женщина из роддома непременно должна позвонить матери мужа. В «контрах» вы или нет – это та точка излома, когда тепло первых встреч может вернуться. Вспомни, как пришли знакомиться, как он впервые ввел тебя в свой дом… Теперь у тебя на руках – плод вашей любви. Все становится очень...

Тут любые средства хороши. Даже такая приманка, как востребованность. Любой человек втайне хочет спасти мир, стать лучше, помочь природе и человечеству в целом.

Любое оружие (так же, как и приемы рукопашного боя) необходимо применять, не задумываясь, "на автопилоте". Только это дает определенную гарантию успеха.

Теперь Джоэль как носитель языка будет указывать на слово, называть его, а затем указывать на объект, который это слово представляет. Марша и Элла, вы повторите слово, моделируя Джоэль, как мы делали в предыдущем упражнении, и также укажите на объект, который это слово представляет. Хорошо?

1. Обусловленность целей и задач воспитательной работы конституционными, мировоззренческими, нравственно-этическими ориентирами и позициями, правовыми рамками трудовой деятельности. В этой закономерности отражена социальная детерминированность воспитания, являющегося важнейшей функцией...

Такие люди, как правило, отличаются следующими особенностями поведения и внешности ® Общая заторможенность, вялость

Созидание, творчество — значит рост и перемены. Ведь что такое «творить»? Не что иное как делать что-то, чего раньше не было. Если нечто уже было — значит, оно уже сотворено. Так как же творчески применять свое воображение? Очевидно, надо быть готовым выйти мыслью за рамки...

Более культурный вариант: «Возможно, вы страшно пожалеете» (можно повторить несколько раз). Можно также сказать: «Страшная расплата уже ждет, жди жуть». Против кричащего на вас хама отлично действует формула порчи: «Раз орешь – грыжу наживешь».