Как возник всеобщий языкЭ Свадост (PDF, стр. 230)

Тяжелоатлетический метод. Отягощение здесь колеблется OT 75—80 % до 100 %, т. е. до макснмума. Количество повторений ог | до 8 раз при нидивидуально неодинаковом количестве серій и времени выполнения задания и интервалов огдыха.

Существует, вероятно, очень мало людей, которые в жизни своей никогда не были "гениальными". Если же, паче чаяния, этого никогда не было, то следует объяснить это отсутствием подходящего случая: сильной страсти или сильного горя. Достаточно было бы им пережить что-нибудь с некоторой...

При таком взгляде на дело, если проанализировать возможно большее число словесных образов мысли, то оказывается, что со стороны объектов она может быть до чрезвычайности разнообразна, но далеко не отличается таким же разнообразием со стороны отношений, в которых объекты сопоставляются один с...

Это значит, что с помощью этого метода мы можем учесть не только законченный уже на сегодняшний день процесс развития, не только уже завершенные его циклы, не только проделанные уже процессы созревания, но и те процессы, которые сейчас находятся в состоянии становления, которые только созревают...

Исторический метод применяется для исследования сложных развивающихся объектов. Он используется только там, где так или иначе предметом исследования становится история объекта.

1. «Человек—природа» — все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством.

Что хотел сказать Рэндзай своим ответом? Что просветление не зависит от усилий человека, как приход ветра не контролируется травой? Очень слабая мысль. Возможно, он хотел обратить внимание на то, что это происходит постоянно, не проходит дня, чтобы этого не случилось тысячу раз? Может быть, но и...

Задержите дыхание и вместе с ним энергию Рейки в тандэне на несколько секунд и нарисуйте языком на верхнем небе символ Чо-Ку-Рей. Эта задержка дыхания не должна вызывать неприятных ощущений, а наоборот, должна быть приятной.

Один из главных рычагов такого переустройства — коренная революция в воспитании и образовании. Уже много лет они делают из человека пассивного и нетворческого исполнителя, выращивают в нем приспособленчество, потребительство, я-центризм. Вместо них нужны в корне новые модели...

Вторая группа факторов – это «эффект идеала». Думаю, всем хорошо известно, что любое коммерческое изображение чуть ли не на порядок лучше оригинала. И не важно, что там изображается – коротышка Том Круз, который магическим образом превращается вдруг в рослого гиганта, или блеклый зеленый...

К третьему году жизни связь действия с предметом становится более свободной, опосредованной: ребенок знает, для чего нужен предмет, но может использовать его и по–другому: причесываться палочкой и т. д. Такие действия служат началом для возникновения игры.

Можно уверенно сказать, что наша жизнь протекает в пинках и поглаживаниях. Именно они дают нам энергию для свершений. Они составляют наш банк поглаживаний и пинков. А этот банк во многом определяет нашу самооценку и самоуважение. Более того, наш внутренний потенциал. И, следовательно...