Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 5 (PDF, стр. 214)


📖 PDF. Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 5. Шопенгауэр А. Страница 214. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шопенгауэр, "Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 5"

Читайте еще:

шюрохе он останавливался и стоял неподвижно

шюрохе он останавливался и стоял неподвижно, пока не убеждался, что ничего не случилось, или подкрадывался словно кошка, поближе, чтобы лучше разузнать, в чем дело. Иногда он взбирался на какое-нибудь пригнувшееся к земле дерево, чтобы осмотреться, или если дерева не было, делал высокий...

Глава 7. «Здесь русский дух, здесь Русью пахнет»

Вот, пожалуйте, стихотворение «В дороге», посвященное печальной судьбе некой Груши, воспитанной в барском доме, ученой «вместе с барышней разным наукам», но впоследствии вороченной в деревню за дерзость или за какую иную провинность. Бедняжке, разумеется, в деревне не понравилось, но не в этом...

Глава 5. Обучающий курс аутогенной тренировки

Таким образом, первичное развитие заболевания шло по типу аффекта, однако в дальнейшем приобрело характер «психоаллергии».

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ АКЦЕНТУАЦИЙ ХАРАКТЕРА И ПСИХОПАТИЙ

Женщины больше чувствуют себя ответственными за дом. Но поскольку и на работе педантичность их дает о себе знать, то они предпочитают работать на должностях минимально ответственных. Если же у женщин чрезмерная аккуратность выражается только в быту, то с выводами приходится быть осторожнее, ибо...

4. Перепроживание сновидений

Тот, кто сидит напротив меня говорит, что за договор нужно выпить. Он достает бутылку с золотисто-коричневатым напитком, вроде коньяка, и наливает мне в бокал. У остальных уже налито. Кто-то предупреждает: «Не наливай ей много». Я еще думаю о том, что действительно много пить нельзя и спрашиваю...

Вопрос о методологическом и теоретическом оформлении педологии как единой самостоятельной науки о развитии ребенка включает себя в качестве своей орга

; 1. Развитие ребенка мдет не только по пути постепенного обогащения навыков ‘или но пути созревания отдельных функций. Принципнально важное в развитии ребенка заключается в том, что на определенной ступени он пачинает употреблять орудия, © помощью которых он воздействует на вненнюю среду; с...

Глава № 14. «Ой!» или издержки деятельности

В общем, причин, по которым ты можешь не использовать «вычерпывание» плюсов или деловой подход – огромное количество.

Может ли правда оказаться горькой для нас?

     Например, будучи подростком и в юности я с воодушевлением занимался боевыми искусствами. Я практиковался непрерывно и вел занятия в колледже. Недавно я начал тренироваться снова, после промежутка больше чем в 20 лет. И прекращение занятий и возобновление моего интереса к боевым искусствам...

Часть II. Онтология жизнедеятельности человека

Во вступительной статье к книге известного американского психотерапевта К. Рудестама «Групповая психотерапия» Л.А. Петровская пишет: «Если же обратиться к ситуации оказания психологической помощи, то здесь человек предстает перед психологом целостно, в единстве своего поведения, когниций...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Со временем образ такого идеального мужчины трансформируется в раба, подкаблучника. А потом — в слабака. И в конце концов станет тряпкой. Неосознанно все мужчины этого боятся, поэтому не так‑то легко их «приручить»:). Но главная опасность не в прирученном мужчине, а в скуке, которой веет от...

КТО ОНИ, МОШЕННИКИ?

Мошенники никогда не раскаиваются в своих преступлениях. Ген, отвечающий за чувство вины, у них попросту отсутствует. У них нет врожденного чувства меры и также совести. Вот почему их можно назвать аморальными личностями. Они считают надувательство граждан справедливым и обоснованным поступком....

Энергетические режимы эмоций

Если присмотреться к любому проявлению эмоций, то легко обнаружить, что они выступают в качестве фона каких-либо психических процессов или состояний. С участием эмоций удовлетворяются потребности, реализуются природные потенциалы, осуществляется познавательная деятельность и т. д. Эмоции как бы...