Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 5Артур Шопенгауэр (PDF, стр. 149)

В этом и состоит главный вопрос: как уничтожить дракона высокомерия и сделать свою жизнь свободной и счастливой. Не удивляйтесь, если в этом месте вас начнет клонить в сон от скуки, захочется отложить книгу и поискать себе что-нибудь более интересное. Почему? Потому что дракон высокомерия очень...

Посмотрите, как построен ваш вопрос, полный он или неполный. На полным вопрос можно ответить «да» или «нет».

Все хорошо, но он пьет. Когда выпьет, ему надо подраться или что-то сломать, без ругани никогда не обходится. Да еще я, со своим нетерпением к вину. Я уже не могу быть спокойной, если замечаю, что он хоть чуточку пьян.

Аналогичным образом на вертикальной оси, которую мы назовём осью психической активности, самые верхние точки будут у нас соответствовать лицам, пребывающим в маниакальной фазе психоза, а нижние «депрессантам». Соответственно, в промежуточной области разместятся так называемые нормальные люди; и...

Это упражнение, называемое также процессом смысла, удовольствия, сильных сторон, было в общих чертах описано Талем Бен-Шахаром в его книге «Счастливее» (Наррег)?”. Если говорить вкратце, нужно ответить на три вопроса

С возрастом память начинает работать иначе. Если ее постоянно тренировать, в поздние годы она будет функционировать не хуже: просто по-другому.

Затем я пел гимн или цитировал Писание. Зачем? Ещё раньше я обнаружил, что после того, как выбросишь из головы какую-нибудь мысль, остаётся пустота. Если её не заполнить, мысли о Поли снова наполняли её. Поэтому я тихонько пел, заполняя эти пустоты. Вначале было трудно. Когда гимн заканчивался...

Однако каждый такой переход требует от человека усилий над собой и, следовательно, дополнительных затрат энергии, в то время как действия в пределах "своего" полюса дихотомии осуществляются непринужденно, без нажима. Как только исчезает внешняя причина, заставляющая человека быть в вынужденном...

Когда мы хотим наказать собаку, мы вдруг считаем ее очень умной и приписываем ей необычный ход мыслей, за который она должна быть наказана. Но когда мы хотим поступить как нам удобно, мы считаем собаку примитивной и разрешаем себе игнорировать ее потребности.

Наиболее характерная ситуация часто обозначается учителями, как «учил, но не выучил». Подросток, желая, наконец, учиться хорошо и, более того, сделав это целью самовоспитания, действительно старается регулярно готовить домашние задания. Однако учителя им по-прежнему недовольны. В чем же дело?...

Помните то странное, непривычное и редкое состояние, которое вы переживаете, стоя на вершине горы, на краю обрыва, когда бесконечные дали расстилаются перед вами, уходя за горизонт.

АЛХИМИКИ искали золото. А кто мешает тебе искать счастье и успех? Экспериментируйте себе на здоровье, не забывая о технике безопасности. Куйте свое счастье, но не бейте по пальцам окружающих.