Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 5 (PDF, стр. 361)


📖 PDF. Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 5. Шопенгауэр А. Страница 361. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шопенгауэр, "Артур Шопенгауэр. Собрание сочинений в шести томах. Том 5"

Читайте еще:

Глава 3. Откуда это в нас

Человек, мыслящий категориями изобильного мышления, живет в мире изобилия и процветания. В мире, где можно ни о чем не беспокоиться. Где все защищены и поддержаны Высшими Силами. Где каждый человек – часть целого. Где сотрудничество и принятие становятся стилем отношения. Именно такие люди...

2.7. Смысловая регуляция как конституирующая функция личности. Смысл в структуре личности

Понимание нами экспрессивно-инструментального уровня принципиально не отличается от того понимания, которое А.Г.Асмолов вкладывал в понятие «план выражения», а Б.С.Братусь в понятие «уровень реализации», с тем лишь отличием, что в качестве структур этого уровня мы рассматриваем, наряду с чертами...

Часть первая. Мужчина

Пробуйте сохранять открытость даже в таких ситуациях. Расслабьтесь, «смягчите» пресс, «отпустите» солнечное сплетение. Дышите так, словно при выдохе воздух поднимается сквозь все отвердевшие мышцы из самых глубин живота, а на вдохе — уходит обратно. Смотрите прямо в глаза собеседнику, и не...

3. Никола Тесла. Покорение внутреннего зрения

Смысл данного процесса состоит в следующем: если вы хотите развить у себя навык визуализации, вам следует позаботиться о том, чтобы ваше “оборудование” было правильно настроено. Многие люди, например, находят для себя неудобным направлять свой взор в определенную сторону. Через практику и...

ГЛАВА 10. Как воспоминания, ассоциативные связи и понятия обрабатывают информацию извне

Теперь понимаете, почему в самом начале главы я заговорил о большой разнице между внутренним и внешним миром. Все перечисленные затем составляющие первого существуют на неосязаемом уровне энергии и (что важнее) имеют такие же, как он, функциональные характеристики и свойства. Значит, тому, кто...

Глава 10. Для тех, кто прочитал эту книгу

— Да. Это то, что никто у тебя не может отнять. То, что не требует ничего из того, что у тебя может не оказаться. Для того чтобы почувствовать это, мне, например, не нужно быть руководителем Школы. Мне не нужно, скажем, покреститься или сменить религию. И этого мне не требуется. Или иметь...

К читателю

Перед вами, читатель, работа, которая ответит на эти вопросы. Тема ее — в недавнем прошлом тема табу — текст как источник информации о психологических особенностях автора. Осмелимся утверждать: в отечественной научно-популярной литературе работ по этой теме еще не было. Да и не могло быть: ведь...

Электроциник

В общем, к рождению Гуси (Оля — Ольга — Ольгуся…) я опять осталась одна… Теперь моим основным собеседником стала трехлетняя Нюська, такая большая и сознательная по сравнению с новорожденной сестренкой. В чем-то я стала больше понимать Юльку с Малиной. Со вторым ребенком и вправду оказалось все...

Наука.

Похоже на то, что современная наука, характерная архисуперузкой специализацией, привела нас, как и предсказывал Норткот Паркинсон, в архисуперширокий тупик.

ГЛАВА 2. МОДАЛЬНОСТИ. НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА СТИЛИ ОБУЧЕНИЯ.

Школа имеет свою собственную уникальную культуру, в рамках которой имеется несколько субкультур с собственными паттернами процесса обучения и невербальной коммуникации (невербальная – несловесная, то есть осуществляемая посредством жестов, мимики). Поскольку образовательные уровни школы...

КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?

И, пожалуйста, прочтите мою книгу «5 спасительных шагов от депрессии к радости». Уверен, она станет для вас хорошим подспорьем.

ГЛАВА II. Экспериментальное изучение профессиональной рефлексии как условия преодоления. деформации личности педагога

Однако ситуация кардинально меняется, когда рост рефлексивности происходит у педагогов с высоким уровнем развития ЦСС, для которых характерно наличие целей в жизни, продуктивность и позитивное отношение к настоящему, прошлому и будущему, высокая интернальность и важность творчества в...