Миф душевной болезниТомас Сас (DJVU, стр. 52)

Ваше хобби — одомашнивание голубей, и все, что касается этого вопроса, представляет для вас большой интерес.

Издательство АСТ Издательство Института трансперсональной психологии Издательство К. Кравчука Москва 2004

Я не стану делать полного исследования того, что делают прикладники. Но даже выборочного описания их работ достаточно для того, чтобы стало очевидно, что так называемая Прикладная оздоровительная наука — это в изрядной мере шарлатанство.

По крайней мере, черезъ алфавит и ИДеОЛогию ИДОЛизации противника и собственныхъ верховъ, во все вка, въ тч. и ХХ в%кь, — мы утратили представленше о человке, даже душу превративъ въ Психею нарушивъ единство взаимосвлзей волновыхъ полей Бога Слова.

2. Разомкните руки, положив их на колени, ладонями вверх, и примите ответ. Вы можете услышать его, узнать увидеть написанным на ментальном экране.

Книга научит вас решать ежедневные проблемы и получать подсказки и благословения, которые прихопят вместе с истинным осознанием. Пусть уже сейчас сегодня, в вашей жизни случатся чудеса! Пользуйтесь этой книгой до тех пор, пока однажды для вас не засияет свет экстрасенсорного восприятия, и вы...

Но если есть время мечтать о труднодостижимом, ныть или жаловаться, значит, найдется и время, чтобы что-то сделать.

С начала 70-х годов прошлого столетия в научных центрах СССР разрабатывалась проблема дистанционного воздействия электромагнитных излучений на высшую нервную деятельность человека, затрагивающего механизмы внимания, памяти, обучаемости, способности принимать решения и т. д.

«Подхватить заразу» не так страшно. Опасно другое – пускать болезнь на самотек, не лечиться и заражать других.

Но если вы станете судить о человеке по его первым фразам и вообще если будете избегать людей, которые гнут свою линию, — вы этого никогда не узнаете.

Таким образом, приведенные данные свидетельствуют о том, что по конечной результативности непосредственная словесная память детей с нарушениями речи при заучивании 10 слов почти не отличается от памяти детей двух других групп.

Для того чтобы взрослые рассмеялись, им нужно разрешение ума. Заметьте, не сердца, а ума! Ум должен дать им команду, что это хороший анекдот, веселая шутка или приличный повод для смеха. Только после разрешения ума взрослые начинают смеяться. Взрослым обязательно на все нужно разрешение ума. Но...