Миф душевной болезниТомас Сас (DJVU, стр. 378)

..Следует ли так окончательно и бесповоротно убивать образ желаемого вами объекта, обратить его в тусклые краски реальности… Вы предлагаете посмотреть на «объект» более реально, не идеализировать его. Представьте, что «он»… чуть ли не кряхтит в туалете. Уж конечно тогда вряд ли кто-то будет...

Анализ нервной деятельности человека показал, что, несмотря на ее своеобразие и сложность, в основе ее также. лежит условно-рефлекторная деятельность, аналогичная условно-рефлекторной деятельности животных. Система условно-рефлекторных сигналов у животных (вид и запах пищи, голос и запах

Феноменология открывает дорогу к новому типу психотерапии, которая все еще находится на ранних стадиях своего развития. У каждого индивида есть собственный субъективный "мир". Исследования в области восприятия, например работы Гарднера Мерфи, показывают связь между личностью индивида и тем, как...

Однажды вечером разразилась гроза. Спеша укрыться от непогоды, я завернул в какую-то гостеприимную таверну. Она была полна, и в ней было тепло и уютно.

Мы заинтересовались множественными личностями несколько лет назад и написали письмо одному человеку, автору обширной работы, посвященной этой теме. Он пригласил нас к себе, чтобы познакомить с одной из таких личностей, которую звали Элен. У нее было около двенадцати личностей и общее имя для...

Более того, им необходимо понять, что гнев естественен, когда не удается получить того, что ты хочешь, и это легко может быть понято другими. Подобное поведение не нуждается в защите с помощью безапелляционного морализаторства и демонстрации страдания. Мазохистические люди полагают, что имеют...

М. Семен, если ты думаешь, что прояснил ситуацию то ты ошибаешься. Я еще больше запутался. Как это атака на самого себя? Мои солдаты вышли из окопа, удалились на сто метров, затем повернулись на сто восемьдесят и с криком «Ура!» бросились обратно, на своих товарищей?! По-твоему, это не бред?

Любое историческое исследование — это решение криптографической задачи. Результат полностью определяется тем, какой в руках исследователя криптографический ключ.

г) обратить внимание игооков друг на друга, объединив их для решения задач в условиях партнерских отношений

— Почему ты не дашь Врагу отпор? — удивлялись другие ученики. — Вон, смотри, Мышонок стукнул его по носу, и он больше к Мышонку не лезет.

В таких случаях происходит своего рода «сеанс в сеансе». Очень важно помочь человеку думать скорее образами, чем словами, избавиться от идущего внутри словесного диалога.

Чему должен научиться школьник? В демократическом обществе подобные вопросы решаются просто и разумно. Но кто решает, что должны учить наши дети? Университетские ученые, фонды, издатели учебников, политики, местные школьные советы, учителя? Все эти лоббисты тех или иных программ непрерывно...