Читайте еще:
Глава 5. Мышление и достижение результатов
Желать — это значит получить, стремиться — это значит достигнуть. Можем ли мы допустить, чтобы низшие желания исполнялись, а высшие желания угасали от недостатка внимания? Конечно же, нет. Проявляя пассивность, мы никогда не убедимся в истинности обещания: «Просите, и получите».
1. Сила авторитета лидера как атрибут его власти
Результат — это констатация фактов. Достижение — это позитивная интерпретация полученного результата. Это мышление поиска новых возможностей в любом результате.
ГЛАВА 10. ДЕНЬГИ
Убедитесь, что ваше самообучение является практичным. Есть 100 % возможность построить свои навыки, которые представляют для вас огромный интерес, но за которые никто не заплатит. Нет ничего плохого в том, чтобы получать интересные знания, которые имеют небольшую финансовую ценность или вообще...
Часть III. Психолого-педагогическая коррекция особенностей личности детей с нарушениями речи
При выполнении тестов Равена на первом этапе предлагается последовательно (сукцессивно) подкладывать каждую вставку в прорезь, определяя, подходит или не подходит данная вставка к узору.
О самоселекции человечества и борьбе двух "Я"
Но как правило, мужчины и женщины могут участвовать в общей иерархии лишь в случае служебного соподчинения, в которой ранговая борьба существенно сдерживается формальным порядком вещей. Ведь борьба за ранг в этом случае почти равносильна борьбе за должность. Разумеется, одна их важнейших и...
Глава 4. УВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ СИЛАХ
Сейчас в вузах учится очень много молодых людей, единственная цель которых — получить диплом. Заметьте, не знания, а диплом! Они понятия не имеют, что будут делать дальше с этим вожделенным документом. Некоторые неуверенно предполагают: «С ним все же больше возможностей пробиться в жизни».
Глава 2
Наверное, наиболее эффективный способ сохранить аппетит ребенка – внимательно относиться ко всем его желаниям, касающимся пищи, и не мешать ему определять, чего он сам хочет есть. Даже если он отдает предпочтение какому-либо одному блюду и совершенно не притрагивается к другому, не следует бить...
Часть III. Одежда для джентльменов
Желтый – цвет интеллектуалов. Любители этого цвета стремятся к независимости и расширению горизонтов восприятия, а также к преодолению границ обособленности каждого из нас. Их жизнь полна ярких мгновений, они умны, чувствительны, всем своим существом устремлены к счастью и настойчиво его...
Цитированная литература:
Иную картину представляют активность человека и источники этой активности — человеческие потребности. Потребности человека формируются в процессе его воспитания, т. е. приобщения к миру человеческой культуры" [1, с. 93].
Вот это место: «Мысли и содержание сновидения предстают перед нами как два изображения одного и того же содержания на двух различных языках
Мы видим, как Фрейд приводит в движение некую машину перевода, равно как и свою машину толкования желания — сновидные мысли — бессознательные представления — предсознательная цензура. Преломленные
1) если ребенок обучается в домашних условиях;
Классно-урочная система Урок — одна из основных форм организации учебного процесса. Урок — сочетание фронтальной, групповой и в меньшей степени индивидуальной работы. Отличие урока от других организованных форм учебной работы 1) состав групп учащихся постоянен 2) деятельностью всех учащихся с...
Это одновременно и является и не является открытием Сократа
То, что за учителя эту работу проделали ученики, особенно интересно для нас именно при исследовании парадигм, с одной стороны, потому, что ученики могли создать в согласии только то, что действительно соответствует лицу школы. То есть является парадигмальным. С другой стороны, это позволяет...
