Миф душевной болезни (DJVU, стр. 14)


📖 DJVU. Миф душевной болезни. Сас Т. С. Страница 14. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Сас, "Миф душевной болезни"

Читайте еще:

Часть I. РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ РЕБЕНКА

Прежде всего, отмечается относительное постоянство трех больших групп вопросов: первая, состоящая из вопросов причинного объяснения действительности (111, 78, 116), вторая — из вопросов, относящихся к человеческим действиям и правилам (91, 109, 85), и третья — из вопросов классификации и счета...

Глава двадцать третья

Большую часть священнослужителей привлекла сытая и спокойная жизнь под сенью государства. И когда государство пало под ударами революции, то вместе с ним пало и министерство религии — Синод.

8. Техника борьбы и использование процесса активного мышления для разрешения причин возникающих проблем

Каждый день мы используем логику, не отдавая себе в этом отчета. Мы всегда интерпретируем факты и делаем из них заключения. Взгляните на логику как на теорию исследования. Помните, что логика не является способом собирания фактов, а является методом изучения информации и затем разработки...

Маленький «философ» любит объяснять взрослым что-либо

Если мужчина делает ставку в объяснении мира и природы человека на приоритет Духа, он становится теософом, миссионером.

Глава II

Администрирование имеет ряд достоинств: быстрота выполнения, отсутствие возражений и ощущение собственной силы и значительности. Можно не думать, не подбирать нужных слов. Но только помните, что администрирование всегда вызывает сопротивление, иногда неосознаваемое. Нередко приходится прибегать...

Если в реальном ситуационном действии мы наблюдаем под"жность и текучесть динамики

Наконец, третье исследование было посвящено выяснению вопроса о заместительных действиях у отсталых детей. Известно нз опытов над нормальными детьми, что, если вслед за прервая"ным, неоконченным действием ребенку дается другое действие стоящее в том или ином отношении в связи с основным...

Введение.

Насколько я могу судить, вопросы, на которые я пытаюсь ответить в этой книге, не получили удовлетворительного ответа в социальных науках. Мы многим обязаны философам-социологам девятнадцатого и начала двадцатого века, особенно Веберу, Зиммелю и Дюркгейму, но когда я внимательно познакомился с их...

‚Однако не всегда ребенку одинаково легко удастся достигнуть успешных результатов

Мы видим, что ребенок с успехом пользуется картинками как вспомогательным приемом. Желая запомнить данное слово, он чаше всего выбирает картинку, на которой изображен предмет, встречавшийся в одном комплексе с предложенным словом (обед — ножик платье — щетка, собрание — звонок); больше того...

III. ВТОРОЕ СНОВИДЕНИЕ

Таким образом, это действительно был истерический симптом. Даже если жар и был органически обусловлен – например, из-за очень частых заболеваний гриппом без особой локализации – то можно было бы быть уверенным, что невроз воспользовался этим случаем, чтобы использовать его для своих целей. Таким...

Часть 2. Подготовка к вербальной самообороне

Если вы завалите людей информацией о себе, то они могут вести себя вежливо и даже посмеяться над какими-то деталями вашего состояния. Но через какое-то время они устанут слушать вас.

Часть первая. Истоки.

Подобное объяснение прекрасно вписывается в шаманскую картину мира, но тогда молодой Карлос понял лишь одно — он потерпел неудачу. И осознание этого поражения, по его собственным словам, стало одним из основных комплексов его детства. Карлос утверждал, что рос боязливым и одиноким...

ЛЕКЦИЯ 2. Психология межличностного общения

Споры могут происходить при слушателях и без них. Присутствие слушателей, даже если они не выражают своего отношения к спору, действует на спорящих. Победа при слушателях приносит большее удовлетворение, льстит самолюбию, а поражение становится более досадным и неприятным. Поэтому участники...