Миф душевной болезни (DJVU, стр. 119)


📖 DJVU. Миф душевной болезни. Сас Т. С. Страница 119. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Сас, "Миф душевной болезни"

Читайте еще:

конкретный опыт отреагирования перенести на изобразитель ный материал

(5сйауемен, 1994). Как и Левенс, она рассматривает пациентов расстройствами питания как функционирующих на пресим волическом уровне и имеющих тенденцию к неосознанному

2) имея много неприятных примеров в прошлом

Ответ может предстать в картинах, словах, чувствах, ощущениях и Пр. Если приходят только ощущения и трудно понять их смысл можно использовать технику наложения (см. далее), чтобы создать более полное представление. Если намерение предстанет как выполняющее отрицательную, а не положительную...

Глава 5. Музыка в детском творчестве

Музыка оказывает на человека одно из самых сильных воздействий, хотя механизм его еще слишком слабо изучен. Известно, что в Древнем Китае многие болезни лечили музыкой. Она стимулирует эмоциональные ассоциации, которые могут быть неодинаковыми у разных людей: у любителей музыки и профессионалов...

Список художественных произведений, анализируемых и цитируемых в книге.

40. Кальдерон де ла Барка. Жизнь — это сон // Пьесы: В 2 т. : Пер. с исп. — М., 1961. — Т. 1. — 702 с.

НЕОРДИНАРНЫЕ ТАЛАНТЫ

«Сколько раз я испытывал страх… и все равно каждый раз он возникал вновь. Я так и не знаю средства для избавления от него», — как-то признался он. Может быть, это и так, но мы благодаря таким людям, как Наоми Уэмура и Фритьоф Нансен, знаем, как поступить в самых трудных жизненных обстоятельствах...

Организация и содержание психологической работы.

Педагогическая часть осуществляется командирами (начальниками), их заместителями по воспитательной работе на основании рекомендаций психолога полка (корабля 1ранга).

ПРЕДИСЛОВИЕ

Одной из форм нарушения темпа мышления является «шперрунг» (Крепелин Э.) (задержка, остановка, закупорка мышления) — внезапный, психологически необъяснимый перерыв (остановка, блокада) в речи различной длительности (секунды, минуты, дни). Субъективно это переживается как отсутствие...

Неоантроп: человек духовно эволюционирующий.

На протяжении всей истории человечества суггесторы были единственным видом из четырех, большинство которого жило в свое удовольствие практически в любых условиях. Суггесторы всегда образуют общественный слой так называемых "ликующих" в этом мире. Именно они и составляют подавляющее большинство...

РАССТАНОВКИ: В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ ИЛИ В ГРУППЕ?

В расстановочной группе клиент получает доступ к этому архаичному порядку через восприятия и описания заместителей — при этом речь идет о восприятиях, источником которых является не биографический, а феноменологический уровень клиента. Сами заместители не вплетены в семейную систему клиента, и...

Часть 2. Взросление: потенциалы, проблемы и перспективы

Вот жизненный пример. Девочка проявляла музыкальные способности, и ее мама, педагог, хотела как следует развить их. Сначала она приглашала к ней частных музыкальных воспитателей, учивших ее играть на фортепиано, потом плюс к этому еще и отдала в музыкальную школу. В принципе, музыка девочке...

Часть первая

Таким Суворова никогда не видели. Все присутствующие бросились поднимать старика, но поднял его великий князь, в слезах обнимал его и целовал. Засим все единодушно предоставили ответить старшему – Дерфельдену. Последний указал на то, что все видят трудности и опасность положения, видят и всю...

Часть 2. Первый год

Дальше – больше. Она стала требовать от родителей, чтобы в их семье кушали только растительную пищу: – Вот вы варите курочку, а у нее же детки остались! – приводила она аргументы в пользу вегетарианства. Но самое поразительное, что девочке все-таки удалось добиться своего, и на протяжении 14 лет...