Миф душевной болезниТомас Сас (DJVU, стр. 57)

7. Что выступает в качестве основных средств информационно-психологического воздействия на человека?

Вот на этом бы и закончить эту историю. Но, увы, для самостоятельной жизни не достаточно быть талантливым. На лекциях ему было скучно, и он стал посвящать все больше время Интернет-салону.

Спасибо моей обожаемой жене Джуди: я очень ценю и уважаю тебя! Спасибо тебе за то, что разделила свою жизнь с моей, за твою любовь и тепло, которыми ты одариваешь меня все эти годы. Без твоей поддержки, наставлений и мудрости я не стал тем, кем являюсь сейчас. Ты — умница, спасибо тебе!

Нет причин, почему бедность или даже нищета могли бы отвлечь тебя от философии. Тому, кто к ней стремится, необходимо терпеть даже голод. Терпели же осажденные, видя одну награду за выносливость: не попасть под власть врага. А тут нам обещано еще больше: быть навеки свободными, не бояться ни...

это, так сказать, лишь переводы с одной валюты на другую. Каждый имеет свою монету, в которой желает быть оплаченным*.

Кроме того, также, как можно "наложить" агентивные функции на естественные можно "обнаружить" не агентивные функции среди искусственных феноменов. Если, например, Вы принимаете различие между явными и скрытыми функциями, и Вы полагаете, что скрытые функции неинтециональны, то открытие скрытых...

Кто-то из великих сказал: «Я прожил долгую жизнь и пережил много несчастий, большая часть из которых была мною придумана».

Если вы не видели лица во сне, но хорошо помните голос, это говорит о том, что в данный момент жизни вы должны больше думать о себе, а не о других. Постарайтесь уделить себе больше внимания — поговорите с самим собой по душам вечером в темной комнате перед зажженной свечой.

Внутреннее сходство всех этих случаев выражается приставкой "о-" или "за-" (Ver-) в их названиях. Почти все они весьма несущественны, в большинстве своем скоропреходящи и не играют важной роли в жизни человека.

Билл Уилсон больше никогда не пил и стал одним из создателей организации «Анонимные алкоголики». Однако даже после этого события, которое было подлинным откровением, у Уилсона еще оставались сомнения в достоверности его переживания. Вскоре после этого, когда у его ума уже было достаточно...

Материалы для этой книги я начал собирать двадцать пять лет назад, когда, читая студентам факультативный курс по морально-этическим проблемам, столкнулся с определенными затруднениями. Факультативные занятия предполагают полную свободу посещения занятий, и я задумался над вопросом: «Какие...

Я не исполнила приказа. Когда-то же ему должно надоесть! А может, это вовсе и не однообразное занятие?! Мы не знаем, что постигает ребенок в процессе нудного, как нам кажется, дела. Может, он воображает себя Георгием-победоносцем, разящим змия?