Миф душевной болезниТомас Сас (DJVU, стр. 163)

Формирование у подростка качественно новых психических образований – элементов взрослости – возможно в результате «перестройки организма, самосознания, типа отношений со взрослыми, товарищами, способов социального взаимодействия с ними, интересов и учебно–познавательной деятельности, а также...

Теперь возьмите три корзинки для бумаг и одну из них пометьте словом «друзья». Вторую — словом «враги». Третью — «нейтральные».

Какой верный совет и как мало следовал ему давший его, как наоборот поступал. «Восстал он против мнений света. Один как прежде — и убит». Не восстал, нет — восстал, вернее, в душе только и на бумаге. А если б восстал и в жизни, не вызвал бы на дуэль глупца, начхал бы на...

Основные дефекты книг в твердых переплетах — разрыв форзацев и, как следствие этого, отделение от блока переплетной крышки. У запущенных книг «раны» бывают более серьезные: повреждено шитье (нитки, скрепляющие отдельные тетради, из которых состоит блок), выскочили листы, порвались и...

Во врезке 4.4 приводится краткий обзор эволюции существующих ныне систем, который дает представление о том, как далеко мы продвинулись в распознавании психических расстройств у детей и подростков. Терминология и фокус предшествующих систем отражали главные теоретические взгляды на психические...

Очень трудно для нас принять эту мысль. Мы хотим быть продуктивными. Слово «пассивный» имеет такую негативную окраску, что мы избегаем ничегонеделания. Наша культура презирает лень. И мы делаем то, что нам не нужно. Мы создаем случайные цели, потому что чувствуем некую обязанность.

Самовоспитание связано с ясно осознанными целями, идеалами, определенным уровнем самосознания, критического мышления, способностью и готовностью к самоопределению, самовыражению, самораскрытию, самосовершенствованию. Самовоспитание находится в неразрывной связи с воспитанием, подкрепляя и...

1) крайняя субъективность – поскольку каждый испытуемый описывает собственные впечатления или переживания, кои очень редко совпадают с впечатлениями другого испытуемого

Люби того, кого критикуешь, и критикуй только того, кого любишь, — и эти люди спокойно воспримут твою критику.

Это не отменяет правил письменной коммуникации. Обсудив поручение устно, вы можете (и должны) кратко продублировать его письменно.

Читал в газете статью одной «училки», которая писала, что сейчас, в общем-то, лучше, чем было раньше, только вот мешает еще эффективно обучать детей наследие прошлого. От советской системы образования осталось много воспитательных функций, и это отнимает время для образования. Нужно...

— Карму нельзя разорвать принудительно. Ее можно прожить и изжить. Если разрыв, как вы его называете, есть результат полного проживания, то да. Если это просто попытка сбежать от своего кармического урока, то нет.