Психологический анализ рисунка и текстаОльга Потемкина (PDF, стр. 268)

Иногда я сталкиваюсь с тем, что представители лечащего персонала приводят в пример исключительные случай неудачного участия потребителей. Например, они спрашивают, какое решение можно найти в такой ситуации, когда пациент, страдающий зависимостью и страхами, пожелает вдруг поселиться в квартире...

— Я не могу петь и искать одновременно. Я умею делать что-нибудь одно, а если разное, то по очереди: например, сначала петь, потом искать, или наоборот.

Пара, которая «притиралась» друг к другу все это время, или уже имеет достаточно общего, чтобы жить вместе и без этой химической поддержки, или люди понимают, что больше ничего интересного друг в друге найти не могут.

У многих подростков наблюдается и неправильная реакция на неудачу. Цель может быть достаточно реалистична и продумана, все основные звенья будущей работы определены, и все-таки это не гарантирует от неудач. А подросток, как правило, не готов к тому, что у него что-то сорвется. Неудачу — даже не...

«Так вот же она, интроспекция!» — воскликнет наш рассудительный читатель, издалека почуявший грозящие ему опасности. Он охотно признается, что знает толк в ее прелестях, хотя пользы от нее больше никакой не ждет. Жаль, что он не привык терять время. Попади он на ваш диван, вы бы услышали от него...

Здесь я хотел бы определить некоторые различия в том, как Эриксон и другие семейные терапевты видели стоявшие перед клиентами проблемы.

В некоторых группах самофинансирование осуществляется за счет унизительной торговли, которой заставляют заниматься последователей. Это форма так называемого "мученичества", которое еще больше привязывает человека к группе. Когда последователей заставляют бегать сутки напролет под проливным...

Фенихель классифицирует инстинкты на две группы: 1) имеющие отношение к простым физическим потребностям; 2) связанные с сексуальными побуждениями. К первой категории относятся дыхание, голод, жажда, дефекация и мочеиспускание. Процесс удовлетворения такого рода потребностей относительно...

Близкие к взглядам школы Л.С.Выготского — А.Н.Леонтьева мысли о связи обучения и развития были высказаны С. Л. Рубинштейном (хотя исходил он из иных представлений о механизмах самого развития). С.Л. Рубинштейн писал: «Для ребенка нет ничего естественнее, как...

Ручкой или карандашом нарисовал клоуна. Твои способности к рисованию не имеют никакого значения. Надо лишь вообразить себе, как он выглядит, а затем перенести на бумагу. Не уделяй рисованию слишком много времени, полет фантазии должен быть свободным и раскованным. Затем раскрась его с помощью...

5. Кон И.С. Обнаженное мужское тело в русском изобразительном искусстве. В сб.: Тело в русской культуре. М.: Новое литературное обозрение, 2005. С. 202–205.

Мечты о богатстве, которого он непременно достигнет, не давали Онассису упасть духом, когда по прибытии в Южную Америку ему открылась не столь радужная перспектива — работать посудомойщиком в ресторане.