Психологический анализ рисунка и текста (PDF, стр. 96)


📖 PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 96. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Потемкина, "Психологический анализ рисунка и текста"

Читайте еще:

Однако при своей двусторонней и тесной связи с общей педологией интересующая нас область представляет ряд специфических особенностей и стоит к общей н

Осознание внутренней связи между общей педологией и педологией трудного детства не встречает, кажется, сейчас возражения ни у кого, и, не боясь преувеличения, можно сказать что разработка основных проблем общей педологии была бы часто затруднена, а иногда и невозможна, если бы она не опиралась...

Глава 1. Еще один переходный возраст

Поэтому все–таки лучше предоставить выбор вашему наивному, жизни не знающему, плохо ориентированному, бестолковому отпрыску. Пусть попробует себя на поле взаимоотношения с противоположным полом, заодно и на местности сориентируется. И хорошо бы ему, «выбирающему житье», запомнить один совет...

II. Дерево психоаналитического познания.

Не должна быть забыта и еще одна бурно развившаяся в 70-е годы ветвь нашего дерева, а именно, предложенная Гейнцем Когутом "психология самости". Как и все вышеназванные продолжатели Фрейда, Когут был вынужден эмигрировать; больше всего его интересовало связанное с бессознательными психическими...

Глава 6. Нравственный ум

Именно это дается людям, страдающим аутизмом, с таким трудом. Когда ученые из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе получили снимки мозга аутистов в тот момент, когда те просматривали фотографии людей, переживающих разные эмоциональные состояния, они обнаружили, что аутичный мозг, в...

Упражнение «Метод штурма» в стрессовой для обучаемого ситуации создает необходимость читать и усваивать текст нетрадиционными способами

Отныне вы владеете практически всеми основными приемами методики быстрого чтения. Скорее всего вы даже попробовали читать вертикальным движением глаз не только газеты, но и книги. Если нет, сделайте это сейчас. Пролистайте несколько страниц книги назад и начните читать, удерживая глаза строго...

Ясновидица предсказала смерть примешь от белого человека и его белой лошади

Биографы исследили кажется, уже каждый микрон тех событий, измусолили каждый воло сок Сколько версий и толкований — и затрави ли его, подстроили, спровоцировали враги и сам виноват, напросился смерти искал, и никто не виновен, лишь злобный рок

Часть первая

По мнению Шопенгауэра, гений должен обладать живым страстным темпераментом, физически проявляющимся необыкновенной энергией… Флегматический гений невозможен… Эти люди сохраняют на всю жизнь свойственную юности способность восприятия ощущений, впечатлительности и отзывчивости, а вследствие этого...

Если мы видим лишь ограниченное количество альтернатив -это обычно указывает на то, что мы не подозреваем о наших настоящих намерениях избегать того, что необходимо для уверенности. Это может также означать, что мы чувствуем себя неподготовленными к тому, что необходимо делать в данной...

Во время важного разговора для нас очень важно не только видеть возможные зацепки на полемической скале

Жара сама по себе является тормозом, а холод подталкивает к ритуалам разогрева... Это, конечно, обобщение, но способов игры с температурой действительно, много.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Как это ни парадоксально на первый взгляд, мы более детально знаем, что происходит с ребенком, у которого овладение речью затруднено из–за тех или иных врожденных или приобретенных дефектов: глухоты, родовой травмы, раннего детского аутизма. Все те, кто много работал с такими детьми — логопеды...

Юнгианский бревиарий

На русском языке есть лишь одно труднодоступное сегодня исследование, непосредственно связанное с этим архетипом, — «Значение отца в жизни индивида» (см. ниже список литературы). Для патриархальной культуры это весьма любопытная ситуация, обнаруживаемая в трудах великого психолога, и объяснить...

Часть II. Концептуальные основы психологии развития человека

Представим теперь сопоставительную таблицу всех рассмотренных выше парадигмальных установок (см. Ч. II, гл. 1.1), в которой конкретизированы основные категории принципа развития в психологии (табл. 4).