Психологический анализ рисунка и текстаОльга Потемкина (PDF, стр. 414)

Трудность целей не всегда способствует успешности деятельности. Влияние целей на поведение опосредуется двумя факторами. Первый — это когнитивная сложность задач (Wood, Mento, & Locke, 1987). При выполнении легких заданий наличие цели способствует приложению усилий, что, в свою...

Безусловно, мечтать надо. Но следующим вопросом после того, как вы определяете свое желание, должен быть вопрос: «Зачем мне это?» А далее: «Что произойдет, когда исполнится мое желание?»

Женщине нужно, прежде всего, попасть в «личную зону» мужчины (в радиусе до метра от пего) или задержаться рядом с ней. Как правило, любой человек (если он не в толпе) замечает то, что происходит в этой зоне. И воспользовавшись этим, надо включить вышеописанный взгляд. Чуть дольше обычного, как...

Далее в числе недостатков самовоспитания следует назвать несоизмеримость цели и реальных возможностей подростка. Подростковая нереалистичность самооценки часто приводит к тому, что цель, пусть даже и сформулированная достаточно конкретно, реально оказывается невыполнимой.

Аноргазмия и фригидность могут быть обусловлены строгим воспитанием, сексуальными неприятностями в детстве или другими психотравмирующими обстоятельствами, а также неиспользованием эффективной сексуальной стимуляции. Первичная фригидность может быть также конституциональной Вторичная фригидность...

'[См. обсуждение детского страха темноты в третьем из очерков по теории сексуальности (19054). Зийенаизвафе. т. 5. с. 127.]

Эти небольшие ритуалы, имеющие отношение к нашему сближению, можно использовать в качестве поддерживающей силы в трудный момент. Шоколадный пудинг с миндальными пирожными – реакция моей мамы на детскую травму, – это воспоминание я призываю, когда у меня наступает кризис. Мой отец и брат устроили...

Этот феномен характеризуется тем, что в процессе перцепции внимание фиксируется лишь на тех объектах, паходящихся в поле зрения, которые имеют личностную значимость.

Здесь, кстати, уже можно заметить разницу между настоящим профессионалом и жалким дилетантом. Последний еще иногда может, обреченно пожав плечами, смириться с неизбежным несовершенством этого мира. Но тот, кто верен себе до конца, истинный мастер своего дела, никогда не унизится до такого...

Все это — причина того, что ЭСЭ достигает своей цели чаще за счет бурной деятельности, а не путем планомерной подготовки своих действий.

5. "Изменение представлений о прошлом" — материал взят из книги A Framework for Excellence: A Resource Manual for NLP, Charlotte C. Bretto; Grinder, DeLozier, and Assoc., Capitola, California, 1988. Переработан и отредактирован Р. В. Коннером. Перевод Ю. И. Зыряновой.

Большинство работ освещают отношения со стороны помогающего человека в том плане, способствуют ли они развитию или замедляют его.