Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка (PDF, стр. 115)


📖 PDF. Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка. Миллс Д. Страница 115. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Миллс, "Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенка"

Читайте еще:

Глава вторая. Враг первый: жизненный опыт

Но бывает, что розовые стёклышки не желают спадать. Тогда родители будут и дальше идеализировать своего ребёнка, а значит, будут ожидать от него Идеальных поступков, и Идеального развития, и Идеальной самореализации… Они захотят иметь Наилучший вид, Элитный образец, что привиделся им во времена...

сти буквенных/звуковых элементов текста

между воспринимаемым предложением и предыдущей частью ‘текста. Положительный результат процесса осмысления текста на всех уровнях определяется как понимание (И.А. Зимняя, с. 5), в противном случае — непонимание текста. Отметим, что изучению процесса восприятия в лингвистике и психолингвистике...

ЗНАКОМСТВО

— разные носки. Женщины почему-то обращают на это внимание. Глупые создания, нашли к чему придраться!

Типы сценариев

Сценарий Открытого конца это сценарий не-победителя или сценарий Пирога в Небе, он следует истории Филемона и Бавкиды, которые были превращены в лавровые деревья в награду за свои добрые дела. Старые люди, которые выполнили свои Родительские инструкции, не знают, что делать дальше после того...

3. По камушку, по кирпичику: разобрали — собрали

Субъект нуждается в одиночестве, для него одиночество — радость, «кратчайший путь к Богу», как говорили древние.

39

Как вы уже знаете, для женщины важна обертка, а не суть. Если женщину одурманить, увезти, положить одиноко на песке под пальмой и спросить: «Где ты?», она не сможет отличить Сейшелы от Фиджи, Египет от Доминиканцы и Турцию от Майорки.

От автора

И вот еще что я хочу вам напоследок сказать. Что бы вы обо мне не думали, сейчас или потом, знайте: я вас очень люблю, мой незнакомый читатель или моя незнакомая читательница. Яне буду говорить вам, почему я вас люблю (да и разве можно объяснить любовь словами?), вы сами это почувствуете, читая...

Часть II. Психотерапия на практике.

Недостаточно просто похлопать пациента по плечу или сказать несколько легких, конвенциональных подбадривающих слов. Что действительно значимо — это правильное слово, сказанное в правильный момент времени. Это правильное слово не должно быть пустым словесным упражнением и не должно...

Неправда, что все женщины одинаковы! Бывает ещё хуже.

В месте с тем, лабильность женской психики сдерживает развитие – в данном случае карьерное, общественное. Да никто из мужчин не узурпировал власть и права: большинство женщин сами не хотят брать это. Со времён первой мировой войны развивается женская эмансипация. Сто лет с гаком – это не мало.

Глава 2. оружие физического поражения.

В середине XX в. было создано сверхоружие — атомная бомба. В августе 1945 года первые две атомные бомбы, основанные на цепной ядерной реакции, были сброшены американской авиацией на японские города Хиросима и Нагасаки. В СССР первое испытание ядерного оружия провели на четыре года...

ГЛАВА ПЕРВАЯ

В данном случае, совершенно неважно — о чем именно идет речь. Важно другое — ваши убеждения, очевидно сильно повлияли на ваше поведение и конечный результат, не так ли? Принято считать, что если человек в чем-то убежден, то у него всегда находятся и силы и возможности сделать это.

Воскресная школа

Преступники не дети, а мы, взрослые. На нас лежит ответственность за все, что происходит с детьми. Человек познается в детях своих (Сир. 11, 28). Дети, отвергнутые нами, дети, которые не испытали, что такое добро, а потому не умеют отличить зло, свидетельствуют о нас, взрослых.