Терапевтические метафоры для детей и внутреннего ребенкаДжойс Миллс (PDF, стр. 67)

У каждого из этих стилей жизни есть что позаимствовать. Глория, которая в основном была «куколкой-милашкой», научилась использовать упорство «королевы-воительницы», чтобы отвечать требованиям общества, и страсть к приключениям «парящей в вышине», чтобы научиться делать что-то новое. Она...

Это Абсолют Платона идея чистой Идеи. Дело в том, что вы можете настраивать себя. Разные святые настроены на разные планы частот вибраций, они встречают разных существ, аналогично тому, как мы можем встречать разных существ, например, чертей и т. п. Это существа очень низких планов, некоторые из...

Мы знаем, как проблемы иммигрантов и мигрантов, эмигрантов и беженцев накладывались одна на другую по мере того, как большие области этого континента заселялись и постепенно обретали прошлое. Для нового американца, с региональной традицией стратификации, пришельцы все больше и больше стали...

После нескольких лет наблюдения за людьми, испытывающими ревность миллиардами способов, я понял, что наша культура продырявлена завистью, подозрительностью и жадностью, которые были порождены нашей конкурентной культурой, движимой потребительством.

Мотивация // Кр. психол. словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. М: Политиздат, 1985. С. 190–191.

Днем я вовсе не часто погружался в размышления о своем прошлом. Мечтателю, выросшему из кожи филистера, есть подумать кое о чем и другом. Но он не думал и о своих ночных сновидениях. Лишь впоследствии, когда я научился размышлять обо всем и когда во мне вновь зашевелилась душа филистера, я...

Неужели именно школа отбивает у ребенка охоту к ручному труду? Получается, что так. Во главу угла современное образование ставит получение знаний. Детям дают информацию и учат работать головой, забывая о том, что развитие должно быть всесторонним.

В Российской истории мы знаем много великих людей с этим именем. Назовем, к примеру, Михайло Васильевича Ломоносова – великого русского ученого, прославившегося во многих областях знания.

На наш взгляд, для значительного количества подобных случаев будет справедливо утверждать: это Папик пошел искать новую семью, поскольку со старой не получилось.

Тело — это общность клеток и физических ошущений, разум — мыслей и воспоминаний, эмоции переживаний и реакций на них. Отдельный человек — это совокупность всех этих составляющих, каждая из которых работает эффективно или не очень.

Влияние и функции родителей и друзей вообще различаются не столько количественно, сколько качественно. Это одинаково необходимые и важные, но принципиально разные виды взаимоотношений, одно не заменяет другого. «Родители не друзья, а друзья не родители> (Youniss and Smollar, 1988, р. 159).

Почему это происходит? Первый ответ, наверное, покажется странным. Юноши регулярно видят свой собственный пенис, а время от времени (в банях, туалетах, на медицинских осмотрах и т. п.) – пенисы других мужчин. Тут-то и возникает ошибка «измерения»: чужие пенисы юноши наблюдают со стороны, а свой...