Агрессия при расстройствах личности (DJVU, стр. 261)


📖 DJVU. Агрессия при расстройствах личности. Кернберг О. Ф. Страница 261. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кернберг, "Агрессия при расстройствах личности"

Читайте еще:

2.8. Смысл и эмоция

О наличии устойчивых отношений мы судим по определенным инвариантным особенностям поведения субъекта по отношению к одним и тем же объектам и явлениям в разных деятельностных контекстах. Вместе с тем непосредственного выхода в деятельность смысловые диспозиции, как уже отмечалось выше, не имеют....

ЗАСТЫВШИЙ ВЗГЛЯД

Исследование, проведенное под эгидой Международной Ассоциации по оценке школьной успеваемости (МШУ) в 1995 г., выявило, что в Германии в среднем 15 % восьмиклассников понимают прочитанный текст на уровне третьеклассников107. Прежде всего, как установили исследователи, читается все меньше книг...

Часть I. ПРОСТО ДУРАК

Что у нас будут дети и мы будем с ними играть. Это скорее моя детская мечта, чтобы родители со мной играли.

Наставничество и образование

Вопрос – жив; ответ – мертв. Тут-то и проигрывают наши школы: они полны ответов. Вопросы, которые «подходят» к заданным ответам, поощряются, на них обращают внимание, они служат источником вознаграждения. Вопросы же, не соответствующие нужным ответам, отвергаются и влекут за собой наказание.

Часть III. Голограмма: другие техники

Как известно, если сосредоточить внимание на участке голограммы, где находится нужное нам воспоминание, и включить там мысленный экран, можно вспоминать намного лучше, чем обычно. Метод направления внимания заключается в том, что человек, которому нужно что-то срочно вспомнить, вспоминает...

ГЛАВА 6 АЛГОРИТМ ЗАПОМИНАНИЯ

во–вторых, не отказываться от группирования, даже если содержание придется представлять в абстрактных символах

— Именно так вы управляете Маккензи

— Это прекрасный пример создания обоюдовыгодной ситуации, — сказала предпринимательница. — Но как это связано с партнерством?

О связи склонностей и способностей.

Вопрос о способностях должен освещаться динамически, а он часто освещается только статически. Динамическая сторона заключается не только в развитии способностей, но и в том, что напряжение и реализация функциональных возможностей значительно колеблются в зависимости от ряда условий. В работе А....

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ.. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ.

В самом деле, очень трудно понять, каким образом смог бы индивид без интеллектуального обмена точно сгруппировать операции и, следовательно, трансформировать свои «интуитивные представления в транзитивные, обратимые, идентичные и ассоциативные операции. «Группировка» состоит, по существу, в том...

«Желать чего-то и добиваться этого — свойство сильного характера

С одной стороны, привязанность к цели является препятствием а с другой, только наличие цели и страстное желание достичь ее делает человека действительно эффективным.

УНИЖЕННЫЙ МУЖЧИНА

«Настоящая женщина должна становится всё более женственной, быть в высшей степени мягкой и слабой». Так говорил Ошо, а он глубоко разбирался в женщинах и ставил их выше мужчин.

Николай Левашов

Шестилучевик возник в результате взрыва, возникшего в области смыкания двух матричных пространств. При этом выброшенные первичные материи одного типа в момент супервзрыва были полностью гармоничны между собой. Но после распределения их по зонам деформации пространства, возникшим при этом...