Агрессия при расстройствах личности (DJVU, стр. 159)


📖 DJVU. Агрессия при расстройствах личности. Кернберг О. Ф. Страница 159. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кернберг, "Агрессия при расстройствах личности"

Читайте еще:

4. КОМАHДОВАТЬ ИЛИ ПОДЧИHЯТЬСЯ? (СПЕЦИАЛЬHО ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ)

Анализ эпизода рост. Ранее педагоги с курсантами вели себя в стиле Р-Д. Естественно, повоспитывав своих подопечных, они их прощали. После консультации общение шло по линии В-В. Курсанты даже не думали просить прощения. Обычно они говорили: «Да, мы вас понимаем».

Глава 1

Одной из причин замкнутости ребенка могут быть физические дефекты (плохое зрение, например, когда приходится носить очки, полнота или худоба, заикание и др.). В таких случаях не обойтись без специальной помощи врачей или физических упражнений. Но вы можете помочь ребенку проще смотреть на свои...

Позвольте напомнить эту сказку и вам

или старичок со старушкою; у них была дочка да сынок маленький. «Дочка, дочка! — говорила мать. — Мы пойдем на работу, принесем тебе булочку, сошьем платьице, купим плато

Девушка Тело

Это секс, блядство, открытая шея, пышные губы, подчеркнутые выпуклости на теле. Что в парнях ей нравиться — это альфовость, брутальность, щетина. Мышцы, мужественность, вот что ее цепляет. Мускулистым, коротко стриженым сразу плюсы. ЕЕ движения изящны, томный голос. Здесь сразу должен быть...

ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Поэтому «первейшим из искусств» для педагога я теперь считаю ЭМПАТИЮ – способность сопереживать, то есть проникать в состояния своих учеников. Для меня быть эмпатичным – чувствовать их боль, как свою, по необходимости возвращаться в свое детство, чтобы впустить и понять мир детства своего...

В вопросе небытия мы находимся на внешних границах того, что установлено языком, но мы можем показать языком, почему язык не может сказать того, чего он не может сказать. Я не могу сказать того, что не может быть сказано, но звуки могут заставить нас слушать тишину. В рамках языка возможно...

Любовь

Задача терапевта — помочь клиенту сделать следующее: осознать, какова его жизнь, почувствовать, как она разворачивается в настоящем, в здесь и сейчас, взять на себя ответственность за последствия своих действий. Для такой помощи со стороны терапевта требуются определенная зрелость и доверие к...

Выбор критерия, который стоит изменить.

Типичная реакция такова: "я мог бы сделать Z" помещается где-нибудь там, где вы свободно рассматриваете возможности, вне зависимости от степени невероятности; это НЕ на вашей временной линии. "Я могу сделать Z" обычно сдвигается к временной линии будущего, а "я сделаю Z" действительно находится...

Глава 34. Атрибуты и артефакты бытия. Форма и содержание человеческой жизни

В здоровом обществе тактильный контакт является цементирующим основанием для прочного союза мужчины и женщины. Любовь, верность и ответственность друг перед другом, перед подрастающими поколениями и обществом, опираются на прочный фундамент из позитивных качеств и способностей. В этом случае...

Стратегия развития

Национальная экономика предполагает и требует: — Экономику плановую в масштабах страны, но с рыночными инструментами выполнения плана (без интереса Россию не построить).

Часть 2. Конструирование метафоры.

Дня того, чтобы провести клиента от его постоянно повторяющейся проблемной ситуации к желаемому исходу, между тем и другим должен быть построен своего рода экспериментальный поведенческий мост. Обычно недостаточно просто перескочить из "проблемы" в "новое поведение", поскольку это клиент как раз...

Заключение

Сначала я собрала и упаковала все запасы бисера, которые у меня собирались в течение нескольких лет. Увидев все собранные пакеты с бисером, мне захотелось добавить к ним проволоку для плетения, крепления для сережек или браслетов, чтобы возможности творчества у детей были больше.