Агрессия при расстройствах личностиОтто Кернберг (DJVU, стр. 369)

Вижу окружающую обстановку. Я нахожусь в тесной тюремной камере — сплю на простой койке, лежа на спине. Сохраняя это положение, сознательно и намеренно поднимаюсь в воздух, после чего несколько раз переворачиваюсь вокруг горизонтальной оси.

— Нет, не была, милая. И поэтому Эйлин решила, что будет лучше, если какое-то время ты не будешь встречаться со своими родителями, пока все это не решится.

Еще одну группу черт характера, которую можно рассматривать как выражение соблазнительности, можно назвать нарциссизмом. Она включает в себя такие дискрипторы, как «эксгибиционизм», «знает лучше», «хорошо информирован», «интеллектуально превосходит». Иногда это проявляется в необходимости...

Одним из главных условий учебной деятельности и многих видов труда является организация запоминания путем использования специальных приемов.

Это крайне сложный и обычно игнорируемый аспект -он слишком нематериален для подавляющего большинства насекомых, привыкших к материализму и материальным ценностям.

Естественно, возникает вопрос, почему в условиях одиночества так отчетливо проявляется потребность в диалоге, пусть даже с воображаемым собеседником?

В мифологии описывается много героических приключений: покоряются горные вершины, побеждаются великаны, поражаются драконы; но от мужчины требуется гораздо больше мужества, чтобы высказать эмоциональную истину. Современное странствие героя происходит не в реальном мире, а в душевной пустыне....

Учитель поражается, да и я каждый раз заново удивляюсь, насколько лучше начинает учиться такой запуганный ребенок, если удовлетворить его эмоциональные потребности. Ласковый взгляд и нежное ободряющее прикосновение снизили уровень тревожности и уменьшили страхи ребенка, укрепили в нем чувство...

В чтении корректуры принимали участие г-жа Жюдит Миллер, г-жа Эвелин Казаде-Хавас из издательства Сёй и г-жа Доминик Хехтер. Я приношу им свою благодарность за участие в выпуске Семинара.

TitchenerE. B. The postulates of a structural psychology // Readings in the History of Psychology / ed. W. Dennis. — NY: Appleton-Century-Crofts, 1948.

 Человек получает сообразно отданному. Если он прекращает отдавать, то прерывает поток. Как жаль тех, кто хочет унести знания с собой в могилу! Они дрожат над тем малым, что у них есть, добровольно отказываясь от изобилия, которое ожидает всех, кто научился в преображенном виде отдавать...

Однако даже любовь к детям уже не могла удержать Стефани от ухода. Пока речь шла о взаимном недовольстве супругов друг другом, можно было часть вины взять на себя. Но обнаружив, что Рич еще и тешит свою похоть, Стефани приняла окончательное решение. Пусть она зануда, как утверждает Рич, но...