Через два года Камала научилась. И то плохо, стоять. Через шесть лет она начала ходить, но бегала по-прежнему на четвереньках. В течение четырех лет она выучила только шесть слов, а через семь лет — сорок пять. В дальнейшем лексикон Камалы расширился до ста слов. К этому времени она полюбила...
«Разве тот, кто создал ухо, не слышит? Разве не обладает зрением создавший глаз?» Это библейское или теистическое выведение наделенного слухом и зрением существа из существа, видящего и слышащего, или, на нашем современном философском языке, выведение духовного, субъективного существа из...
Миф Чингисхана базировался на потенциале обогащения и расширения влияния государства. Но невозможно победить всех, не победив себя, как невозможно захватить и разрушить все государства, не умея строить свою культуру. Екатерина Медичи ткала полотно совершенной власти, глядя в развернутый томик...
сделал ее свободной. Свободной от прошлого, от груза совершенных ошибок, от вины за них. Христос совершил это Своей любовью и Своим Словом. Такую же свободу Он предлагает каждому из нас и сегодня, сейчас.
Автор другого рисунка /рис. 3, см. обложку) очень самостоятельная девочка. Она стоит одна в светлом, просторном, открытом пространстве рисунка, полностью выдержанном в желтом цвете готовая приступить к делам. Ей еще не хватает рук, но нет сомнения в том, что они вырастут. Сразу после этой...
Кому сначала казалось, что упражнение выполнить невозможно? Потом вы убедились, что на самом деле это просто, нужно лишь понять, как. Часто ли у нас в жизни возникают ситуации, когда мы не можем разглядеть способ сделать что-либо, потому что считаем это в принципе невозможным и даже не пытаемся?
Потом впишите в каждый треугольник и круг имя и возраст (годы жизни) членов вашей семьи, как это показано на рис. 2. Внесите в рисунок цифры, отражающие длительность браков. Отметьте наличие разводов.
Время от времени Вы можете использовать данное упражнение в качестве зажигательной разминки перед занятиями, в которых необходим хороший контакт между детьми. Особенно эта игра эффективна в ситуациях, когда класс ведет себя слишком шумно, когда детям не хватает движения, или когда в группе...
Часть П — «Обучение и коррекция умственно отсталых молодых людей. Адаптирующие игры» — адресована как родителям «особых детей», так и преподавателям центров временного пребывания, реабилитации и коррекции, классов и групп «особый ребенок» образовательных
Но на этом загадки не кончились. Вы никак не можете объяснять себе присутствие на станции Хранителя Талисмана – Миры. Незадолго до ареста вы приходили к ней и, кроме всего прочего, рассматривали Талисман – замечательный и очень красивый камень.
заставляет бросаться на трудовые амбразуры из страха быть отвергнутым, потерпеть неудачу. Здесь любая проблема может показаться вселенской катастрофой, поэтому ради того, чтобы с ней не сталкиваться, трудоголик может совершать немыслимые для обычного человека вещи: сутками не уходить с работы...
Аутичным детям трудно осваивать любой новый вид деятельности но они всегда стремятся выполнить все хорошо, поэтому на первых этапах работы надо подбирать такие задания, с которыми они обязательно справятся. Ваша помощь и ваша похвала помогут закрепить успех и повысить уверенность ребенка. Даже...