ПравообладателямПсихоаналитические границы и их нарушения, Габбард Глен
Скачать: DJVU. Психоаналитические границы и их нарушения. Габбард Г. Страница 209, Глен Габбард, Эва Лестер djvu   ЧитатьАннотация
Искать →

Книга посвящена проблеме границ и их нарушений в психоанализе. Используя обширный теоретический и клинический материал, авторы исследуют понятие границ и их развитие, нарушения сексуальных и несексуальных границ и типы аналитиков, наиболее склонных к этому. Разбирая примеры нарушений границ, авторы объясняют причины, приводящие к ним, и отмечают деструктивное влияние этих нарушений на терапевтический процесс. Показана история изменения отношения к границам в процессе развития психоанализа - от З.Фрейда до современного психоанализа. Отдельные разделы посвящены границам в супервизии и тренинг-анализе, а также границам после завершения лечения. Описывается комплексный подход к реабилитации нарушивших профессиональную этику специалистов. Книга может быть интересна психотерапевтам и психологам разных направлений, студентам-психологам и широкому кругу образованных читателей, интересующихся психологией.


DJVU. Психоаналитические границы и их нарушения. Габбард Г.
Страница 209

Интерактивные процессы в супервизии

Хотя нам все еще не хватает общего языка для обсуждения сложных вопросов, связанных с взаимодействием и интерактивными процессами анализа (Richards, 1991), в настоящее время никто не оспаривает тот факт, что за последние несколько десятилетий интерактивная и интерсубъективная точки зрения приобрели широкое распространение в психоаналитической теории. Интерактивные процессы, которые Хелен Джидимен и Фред Волкенфелд (Helen Gediman й Fred Wolkenfeld, 1980) назвали разнонаправленными отражениями", постоянно возникают во время супервизии. Супервизор и супервизанд постоянно переключаются между внутрипсихической перспективой пациента на кушетке и различными взаимодействиями, происходящими во время супервизии, включая взаимодействия между кандидатами и супервизором; между кандидатами, их аналитиком и супервизором; и между кандидатами, их супервизором и другими супервизорами. В каждый момент супервизии задействуется множество триад, которые создают сложность, спутанность и пересечения границ между разными людьми и институциональными группами, составляющими зту систему.

Поскольку анализ является интерактивным процессом, границы в супервизии выглядят в основном как межличностные, внешние границы. Вследствие самого характера супервизионного процесса в него вовлечены особые виды межличностные границ: обучающие границы (то есть развивающие и поддерживающие профессиональные стандарты), границы, основанные на доверительных отношениях, и, наконец, различные виды межличностных границ, описанные в главах 1 и 3 и представляющие лишь одно изме-

" Разнонаправленные отражения (англ. multidirectional reverberations)— так называемые «параллельные процессы», при которых супервизанд демонстрирует на супервизии различные психические феномены, наблюдающиеся у его пациента и возникающие при взаимодействии с ним. По мнению авторов, это происходит вследствие идентификации супервизанда с пациентом. Схожие процессы описывал, например, Джейкоб Арлоу ()асоЬ Arlow, 1963), говоря о «переходящей идентификации» (идентификация супервизанда со своим пациентом во время супервизии), и Патрик Кейсмент (Patrick Casement, 1985), называя это «пробной идентификацией» (идентификация супервизора с тем, что происходит с супервизандом при работе с пациентом). Все эти процессы помогают «через действия передать то, что нельзя сообщить словами» (Gediman е" Wolkenfeld, 1980).

209

Границы в психоаналитической супервизии

Обложка. Габбард, "Психоаналитические границы и их нарушения"
🕮 DJVU. Психоаналитические границы и их нарушения. Габбард Г. Страница 209. Читать онлайн djvu, Скачать