Психоаналитические границы и их нарушенияГлен Габбард (DJVU, стр. 149)

Каждый период в развитии ребенка характеризуется своим, присущим только ему типом субъектности. Так, в младенческом возрасте субъектность выступает в форме «прамы», т. е. некоторого недифференцированного ощущения своей общности с взрослым, смутного противопоставления этой общности остальному...

Это кладет особый отпечаток на его дальнейшую медлительность и бездейственность: это надо запомнить. Тень разоблачает тайну своей смерть: отравление рукой брата, причем говорит не только о брате, но и о жене, матери принца. Страшная завязка трагедии.

Согласно классификации Шеррингтона, ощущения дифференцируются по критерию анатомического расположения рецепторов. Выделяется три основных класса ощущений

Балл «5» показывает отсутствие явной выраженности качества. Баллы «0», «1» и «9», «10» задают систему отсчета, символизируют гипервыраженность качества и поэтому обычно не выставляются.

 После смерти родителей мне достались наследство и большая страховка. Для жизни этого было более чем достаточно. Поэтому у меня не было необходимости заниматься таким бессмысленным и бесполезным делом, как работа. Я был благодарен родителям за это. Но почему-то я чувствовал себя в тупике. Я...

Самый типичный способ работы, когда терапевт балансирует между разными временными коалициями, это работа по шагам.

Как-то раз одноклассник, который знал о том, что произошло с Дэвидом, подошёл к нему. «У меня тоже развелись родители, — мягко сказал он. — Я знаю, что с тобой происходит. Но тебе надо отбросить гнев и горечь. Ты очень жёстко ведёшь себя с окружающими, но от этого тебе же хуже. Если не можешь...

Возникшая симпатия перерастает в дружбу, а совместные дела сближают, сближают... Иу вас возникают близкие отношения. Вы влюблены, да и ваш избранник определенно любит вас. Он даже намекает, что готов был бы уйти из семьи, но он не может «бросить» жену, ребенка тещу, тестя, собаку... Могу вам...

Недаром древнеримский философ Сенека утверждал, что сопереживание противоречит разуму, что оно иррационально. А раз так от него надо освобождаться. Рационалистически воспитывая в этом духе своего ученика Нерона, Сенека поплатился: ученик, повзрослев и став императором, велел своему воспитателю...

Соответственно, утверждают Аткинсон и Берч (А&с1пзоп & Вігсі, 1978), поведение высокотревожных испытуемых должно направляться какими-то иными мотивами. Возможно, что испытуемые с высоким уровнем тревожности испытывают более сильную потребность в социальном признании, нежели испытуемые с низким...

Как я уже говорил выше, очень вредно для ребенка подавлять гнев. Это может создать массу разных проблем в подростковом возрасте. Только безусловно любя ребенка и стараясь понять причину (или причины) его плохого поведения, вы сможете помочь ему разрешить его проблемы.

Гештальт–терапия: принципы, точки зрения, перспективы. Интервью Р. Резника с М. Парлетом 28 февраля 1995 г. / Пер. М. Занадворова // Гештальт–95: Сборник материалов МГИ. – М., 1996.