Читайте еще:
Глава вторая. Как пробудить в себе механизм автоматического успеха
как это сделали тысячи других людей, о чем вы узнаете из этой книги. Фундаментальный вывод психокибернетики заключается и том, что каждое человеческое существо в буквальном смысле слова сотворено для успеха самим Создателем. Каждый человек получил от него возможность непосредственного доступа к...
Глава 2. Дионисийская мистерия
1. Множественное происхождение со всевозможными смешениями "неколебимо твердых» семейных ролей (его вынашивала мать, родил отец и переродила бабка); его мать, к тому же, была человеком, а отец – богом.
3. Социально-психологический вектор реабилитации
3. Регуляция нарушенных функций организма, коррекция психофизиологического состояния методами психоформакологических, психотерапевтических и физических воздействий
Глава 9. Типоведение здесь и там.
Если проанализировать почти любой вид спорта, можно увидеть в нем вполне отчетливые типологические черты. Например, гольф можно отнести к типу INTP: постоянное соревнование с самим собой (интроверсия); зависимость результата каждого движения от различных внешних факторов, таких, как рельеф...
Глава 3. Секс, любовь и молитва: три ступени Божественного
А вечером к Будде пришел еще один человек и сказал: "Я агностик, не верующий и не атеист. Что ты мне скажешь? Бог есть или нет?"
* здесь: встречается повсеместно (лат
приписать прежде всего тому, что в глубоком сне сновидения доходят до сомнамбулического ясновидения: но так как после такого рода сновидений обыкновенно не бывает непосредственного пробуждения, а потому и воспоминания, то сны, составляющие отсюда исключение, т. е. предзнаменующие будущее прямо и...
Мать и Дитя. Руководство по начальным взаимоотношениям
Перед нами десятимесячный мальчик. Пока мать разговаривает со мной, он сидит у нее на коленях. Ребенок живой, энергичный и естественно интересуется окружающим. Вместо того чтобы позволить ему бесцельно исследовать это окружающее, я кладу на угол стола, за которым сижу и перед которым сидит мать...
«Я, словно бабочка к огню»
- А он раньше и не предлагал. Что же мне: всякий раз на поданное пальто вместо «спасибо» отвечать ему «Я не такая!» или слать на дом телеграммы «Семеныч, вы мне безразличны!»?
Следующий уровень — уровень конкретно-научной методологии применим к ограниченному классу объектов и познавательных ситуаций
`тслительной деятельности, что в классической психологии расзалось бы как невозможная проблема, поскольку аффект и эписывались как исключающие друг друга психологичеоиентация на критерии открытости и сетевого принчий психологической регуляции, так и в организа"знаний (в рамках отдельной или...
Глава 10. Танцы с тенью
– «Всегда», «должно» – не те термины. Мы говорим с вами сейчас о мире возможного – о вероятностном мире – о мире выбора. Вера дает сбыться тому, что сбыться может. Она превращает потенциал в реальность, возможность в действительность.
Воспитательные практики нового поколения в пространстве взросления
Разрабатывается положение о социальном партнерстве для реализации проекта «Пространство-время Детства как Школа взросления».
Глава VII. СОН ВДВОЕМ
Однажды во время второй мировой войны в блиндаже мне удалось наблюдать, как один из солдат среди ночи внезапно сел, бормоча что-то насчет Коллинз-авеню, затем упал обратно на постель, продолжая спать. Вслед за ним другой солдат тоже сел и ответил на реплику первого: "Ты сказал "Коллинз-авеню?" —...
