Психоаналитические границы и их нарушения (DJVU, стр. 257)


📖 DJVU. Психоаналитические границы и их нарушения. Габбард Г. Страница 257. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Габбард, "Психоаналитические границы и их нарушения"

Читайте еще:

Глава II. В МИРЕ СНА

Теперь нас полностью охватывает мир сна, относя к бескрайнему горизонту. Для обеих стадий, 3 и 4, характерны крупные, медленные, «перекатывающиеся» мозговые волны. Если сравнить мозговые волны во время активного бодрствования с малыми, быстрыми волнами ряби у океанского берега в ветреный день...

Совершеннолетняя дружба

Да-да, за годы увлечения ими я пришла к печальному выводу. Красавец-мужчина — это патология. Ошибка природы, случайно породившей на свет представителя сильной половины человечества с ярко выраженными чертами половины прекрасной. И надо сказать, коли при этом он действительно голубой...

В социальной психологии осуществлено большое количество исследований

Причины и следствия. До сих пор наше рассмотрение процесса социальной перцепции ограничивалось вопросами, как мы видим и понимаем других людей. Однако совершенно очевидно что необходимо еще ответить на вопрос, как мы понимаем их действия. И не только потому, что через свои поступки...

Глава 3. План действий: три шага, которые нам предстоит сделать

Как вы знаете еще из первой книги, силу сознания несут нам два энергетических потока — космический и земной. Эти же потоки в конечном счете формируют и наше эфирное тело. Для того чтобы подготовить эфирное тело для воссоединения с душой, мы должны разветвить сознание — то есть распространить его...

1. Развитие профессионализма в высшем образовании

Разработка темы модусов бытия человека различными авторами, позволяет связать модусы бытия с ценностными основаниями деятельности — к вещи, к цели или к смыслу, которым соответствуют модусы обладания, социальных достижений и служения. Кратко повторим, что модус обладания характеризуется подходом...

Зачем мне менять свое поведение?

Рекомендуя уверенное поведение, мы подчеркиваем тот факт, что в человеческих взаимоотношениях никто не имеет права ставить себя выше другого. Например, работодатель или начальник не вправе нарушать права подчиненного на уважительное и вежливое отношение. Профессор не должен разговаривать...

«Мыслитель» как тип высшей корковой деятельности — это отнюдь не идеал творческого работника

Сейчас все чаще раздаются голоса, утверждающие, что, в принципе, процесс, лежащий в основе всех видов творчества один и тот же. Такое утверждение имеет важные и далеко идущие педагогические следствия и приложения.

В животных влюбляться не стоит! А трахать болонок - тем более! Влюбляться рекомендуется

«Я, в свое время, натренировал в себе способность влюбляться по желанию и, так же по желанию, «разлюбляться». Мне для того, чтобы влюбиться в любую произвольную девушку требуются сутки. Сутки медитирую выполняю упражнения определенные и влюбляюсь в любую девчонку. Точно так же, если я решу, что...

Н. В. Самухин, Г. В. Биренбаум, Л. С. Выготский

...Необходимо приступить к разработке психологически обоснованной методики собирания анамнеза. Молодые терапевты должны для этого ознакомиться с основами психологии, потому что нельзя, как это было до сих пор, полагаться только на одно искусство и природные дарования исследующего врача....

Как скомпонована эта книга

Когда вы встречаетесь с вербально агрессивным незнакомцем, вам помогут «лобовая атака», или спокойные вопросы, или же «отображение» их неприятного поведения. Эти техники лучше всего применять в форме язвительных и ехидных реплик. Самые лучшие язвительные комментарии — это что-нибудь вроде: «Мы...

Глава 9. За «все» и «ничего» не жалко

Умение уступить противнику ровно столько, сколько требуется для сохранения «здоровой экологии», не меньше и не больше — талант, который трудно переоценить. Мы часто действуем под влиянием сиюминутного порыва. Или, что гораздо хуже, однажды принимаем «принципиальное решение». Скажем, говорить...

ЛИТЕРАТУРА

Для того чтобы придумывать образы, подобные эйнштейновским, не требуются усиленные занятия физикой. Нужно лишь живое, активное воображение, организующее и объединяющее опыты в особую стратегию. Любой подросток (а именно подростком был Эйнштейн, когда возник первый образ) или даже ребенок...