Этот основной физиологический акт приводит к нарушению ряда психических процессов, которые включают симультанный пространственный синтез как основную, необходимую, составную часть. Именно для этих больных, которые полностью сохраняют понимание отдельных слов и возможность письма, становится...
Неработоспособность истерика при отсутствии вегетативных, например, гальванических реакций свидетельствует об отсутствии усилия, тогда как та же работа при высокой вегетативной реактивности свидетельствует о резко астеническом состоянии.
Двухуровневая модель коммуникации подчеркивает сложный характер распространения информации в обществе. Гипотеза о двухуровневой модели коммуникации была выдвинута американскими маркетологами в ходе исследования воздействия рекламы на потребителя. Вместо ожидаемого постепенного затухания эффекта...
После чего более половины участников экспериментальной группы могли сразу же повторить многие из демонстрируемых феноменов. Остальные отказывались от эксперимента, главным образом потому, что при взгляде на стекла или на угли выходили из состояния транса. Однако после тренинга по искусству...
Напомним: мы не виноваты и в том случае, если становимся невольными распространителями кармы. Человек, имеющий карму, распространяет ее совершенно подсознательно, помимо своей воли, на уровне сознания он при этом может искренне желать всем добра. Карма распространяется на подсознательном уровне...
Чтобы эффективно пользоваться наложением, нужно описывать основные характеристики каждой модальности. Вот краткий список специфических сенсорных характеристик каждой системы. Визуальная: цвет, яркость, насыщенность, расположение, текстура, ясность (отчетливость), форма, движение. Аудиальная...
Мы поднялись с ним на второй этаж, где встретились с его женой и немного посидели все вместе. Потом жена сказала
В эти дни мой младший брат Майкл опасался подходить к телефону, так как боялся, что позвонит его начальник из Национальной гвардии, вызывая на дежурство в один из находящихся поблизости кампусов, охваченных волнения ми. Он вступил в Национальную гвардию, чтобы избежать призыва в регулярную армию...
Задумайтесь над результатами теста. Что нового вы узнали о себе? Если что-то узнали, что-то удивило вас, запишите это и как следует обдумайте. Ведь часто за тем, что мы называем «ленью», скрывается нечто другое. Например, страх принятия на себя ответственности. Или желание немного отдохнуть....
Иногда неплохо «работает» запутывающая форма бл«кировки, к примеру, такая: „Здесь иллюзий быть не должно, а потому…“'И вы опять-таки талдычите свое.
По порядку распределяйте усилия, требуемые от ребенка, потому что порог его насыщения достигается быстро: не переступайте через него. Нужно уметь давать ему передышку. Монтень говорил, что внимание ребенка имеет маленькое входное отверстие — не стоит заполнять его сразу многими вещами.