Диалектика рефлексивной деятельности и научное познаниеГ Батищев (PDF, стр. 179)

И.Л. Соломин (2000) отмечает, что «успешность учебной деятельности зависит не только от уровня и структуры интеллекта, не только от степени выраженности черт личности, но и от содержания потребностей».

У Фрейда, какиу Кьеркегора, и речи нет отом повторении, что имеет основой своей природу, и речи нето возвращении все той же потребности. Возвращение потребности направлено на потребление, служащее вожделению. Повторение — требует нового. И потому обращается ктому игровому, что в этом...

— Ничем. Просто один и тот же инструмент (например, нож) в руках хирурга будет средством помощи, а руках палача или изувера — орудием пытки. Все зависит от цели и того, кто это делает.

Теперь я бы хотел наложить на него следующими слоями соответственные ему образы различных видов мышления, существовавших в этот период времени.

В ходе работ были выявлены лексические единицы речи, отражающие письменно-речевые навыки автора текста, свидетельствующие о принадлежности его к одной из следующих групп-носителей русского языка

Эта участь не для нас с вами. А потому ваша задача сейчас — преобразить эфирное тело таким образом, чтобы оно стало сильным, бессмертным и независимым от физического тела.

Большую часть того, что мы узнали относительно происхождения образов во сне, можно выразить в следующей формуле: каждый элемент сновидения в избытке определяется скрытыми мыслями сновидения и обязан своим происхождением не одному элементу этих мыслей, а целому ряду их; однако последние не...

Открою вам маленький секрет: женщина придает мужской эрекции намного меньше внимания, чем сам мужчина. Ей гораздо важнее ласки, нежности, сам факт общения. Если девушка вам не безразлична, назначьте ей свидание на другой день, и все у вас обязательно получится!

Дети с различными дефектами речи могут рисовать определенные гласные и согласные звуки и при этом говорить.

Симптоматические проблемы — тревожность, депрессия, соматизация, трудности в учебе или работе, неумение эффективно справляться со стрессом, нарушение сексуальных функций.

Семья, в которой только одно поколение взрослых, не может дать в личностном становлении ребёнку многое из того, что ему жизненно необходимо, даже, если в ней царит лад.

Встаньте, как в предыдущем опыте, расслабьтесь. Ярко, четко, зримо представьте себе этого человека шагах в двух перед собою. Теперь почувствуйте себя зеркалом, отражающим его образ. Биологический объект целиком отражается в вас. Почувствуйте, как изменяется ваше состояние, ваше внутреннее...