Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание (PDF, стр. 66)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание. Батищев Г. С. Страница 66. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Батищев, "Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание"

Читайте еще:

Так он и остался там жить — и теперь

Правда, некоторые говорят, что у этой Одной Маленькой Девочки есть такая специальная бабушка, которая всегда очень рано встает, особенно когда Большой Праздник, — и сразу включает радио.

ЧТО ТАКОЕ «ТРИП», или ОСТРЫЕ ЭФФЕКТЫ ДЕЙСТВИЯ LSD

Заметим, что наш пациент-психолог не говорил о потребности в чуде. Он говорил лишь о том, что ему было «интересно»; но само выражение «интеллектуальный кайф» обнажает стародавнюю потребность в чуде, только выраженную языком человека конца XX столетия.

Часть III. «Будь готова! Всегда готова!»

Точного текста я, конечно, уже не помню, но, поверь, было очень весело. Высказанные такими вот стишками проблемы сразу становятся смешными и преходяще-уходящими. Где начинается секс? Там, где отступают проблемы и быт, работа и брюзжание родственников. Там, где остаются только ты и он… и детские...

При дефицитарном познании (deficiency cognition) предмет рассматривается только как средство удовлетворения какой-то потребности

При дефицитарном познании (deficiency cognition) предмет рассматривается только как средство удовлетворения какой-то потребности, как конечное средство. Такой тип познания встречается при очень сильных потребностях. По мнению Маслоу (1970), сильные потребности стремятся направить мышление и вос

Книга третья. Французский характер.

Стараясь объяснить успешную пропаганду французских либеральных и республиканских идей в Европе после революции, Жозеф до Мэстр видел в самом строении нашего языка одну из главных причин заразительности этой демократической пропаганды. "Так, как нация, — говорил он, — не...

Глава 4. Нос, рот и уши

Размер уха также имеет большое значение. Большие уши считаются хорошими, если они сбалансированы с другими факторами, включая толщину, мягкость, изящество формы и лучистую окраску уха. Люди с такими ушами могут достичь успеха. Но чрезмерно большие уши, плохой формы, бесцветные и покрытые грубой...

В основе предлагаемой нами схемы трансперсональной психотерапии использованы модифицированная схема сознания К

очень немногие из этих исследований содержат в себе что-то действительно определенное по вопросам сравнительной ценности терапевтических факторов или их взаимосвязи. Да и вряд ли тут стоит надеяться на достижение высокой степени достоверности. Следует учитывать, что границы между различными...

Большинство педагогов времен Веймарской республики придерживались мнения

В 1886 г. «Всеобщая германская учительская газета» перепечатала статью противника телесных наказаний, но сопроводила ее редакционным примечанием: «Мы предлагаем нашим читателям эти рассуждения великодушного автора хотя нас они не убедили в том, что в начальной школе можно полностью обойтись без...

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ КОРРИГИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ «ТРУДНЫХ» ДЕТЕЙ

3. Каковы принципы и условия изучения и организации системы воздействий на процесс формирования личности? В этом плане особое значение приобретают положения психологической науки о возрастной периодизации психического развития и ведущих типах деятельности, присущих каждому периоду.

1. ПУТЕШЕСТВИЕ К источнику сущего

Эта проблема сводится в суровом профессиональном мире художников к дилемме: куда пойти, куда податься, кого найти, кому отдаться? Отсюда бесконечные мечты о меценатах, спонсорах, благородных опекунах, которые прикроют и защитят. История гениального Вацлава Нижинского, который, лишившись...

«Я не хочу приближаться к больным СПИДом

Кое-кто из моих друзей не верит, что мы это делали, но для нас с Бобби данное занятие было самым интересным за все лето. Я знаю, что большинству этих людей не часто пожимают руки, их не часто обнимают и хлопают по плечу. Мне казалось, что мы были представителями Бога и показывали им Его любовь.

Глава 7

Готовность обладать деньгами и тратить их у всех людей разная: у профессионального шуллера одна, у технички в районном доме культуры другая, у ректора вуза — третья. Они находят разные способы употребления капиталов, по-разному их меняет и внезапное богатство. Точно так же и в разных обществах...