Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание (PDF, стр. 42)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание. Батищев Г. С. Страница 42. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Батищев, "Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание"

Читайте еще:

1. Глава первая

Во всяком случае, согласно общепринятому мнению, 90-95% всех физических недугов вызываются психологическими причинами. Даже такие "объективные" заболевания, как вирусные или бактериальные инфекции, связаны с психологическим состоянием человека. Напряжения и фрустрации снижают иммунитет и...

Без царя в голове [22]

По Дюркгейму, аномия выступает результатом неполного перехода от «традиционного общества» с его «механической» солидарностью к «органической» солидарности промышленного общества. Объясняется это тем, что общественное разделение труда, составляющее основу промышленного общества, развивается...

Когнитивные структуры и интерпретационные процессы

К счастью, эти трудности не обескуражили исследователей. Они предприняли ряд попыток, которые позволили выйти далеко за пределы анализа отдельных аспектов знаний и подойти ближе к пониманию того, как согласованность когнитивных систем обусловливает согласованность и непрерывность личностного...

ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ

Индивидуальное воспитание подчиняется собственной логике. Корчак считал, что такой системы, которая распространяется абсолютно на всех, не существует. На систему опирается чаще всего порочное воспитание. Он часто повторял слова Ч. Дарвина: «Невежество всегда обладает большей самоуверенностью...

Глава 3. Мифы и реальность вегетососудистой дистонии

К сожалению, и результаты «самозамеров» пульса, как правило, глубоко ошибочны. Человек может быть уверен, что его пульс превышает 130, а то и вовсе 200 ударов в минуту, но производимый мною «контрольный замер» показывает, что эта, с позволения сказать, «тахикардия» колеблется в пределах 70—80...

Побочные эффекты Дум-образных игр

«Все три дня, в продолжении которых для него не было времени, он барахтался в том черном мешке, в который просовывала его невидимая непреодолимая сила. Он бился, как бьется в руках палача приговоренный к смерти, зная, что он не может спастись; и с каждой минутой он чувствовал, что, несмотря на...

Глава 3. Самоисцеление.

5. Повторяйте это упражнение, выбирая разных друзей. Когда закончите, растворите изображение и выйдите из транса.

Зе ‚ель — профессия; испытывает грабли н на прочность с помощью собственного лба

Логика подсознания, детская и животная, такова что на всякого, кому мы доверяемся в качестве авторитета — Знающего и Умеющето, даже в сугубо ограничениой области жизни, допустим, всего лишь в ремонте техники — мы склонны возлагать завышенные ожидания, упования, далеко превышающие истинные...

Часть II. Не такое уж я ничтожество

Ребенка, которому трудно, нужно любить и понимать, он не должен быть заброшен и отвергнут. Это единственное условие, чтобы разрешить его конфликт с учебой. Чтобы примирить его со школой и с ним самим, ему нужна поддержка, протянутая рука помощи. Дома, в школе, у доктора. Иногда, чтобы успокоить...

Глава IV. Лечение болезней физического тела

8. Увидьте открытый океан, простирающийся перед вами, и едва различимую, очень далекую линию горизонта, где сходятся небо и море.

Раздел V. ЛИЧНОСТЬ В СОЦИУМЕ

Из полученных данных можно сделать два вывода: 1) снижение интеллекта и творческой продуктивности в последние годы жизни не свойственно ученым и деятелям искусства, как великим, так и не столь знаменитым; 2) вероятность снижения продуктивности в последние годы жизни все же остается большей в...