Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание (PDF, стр. 92)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание. Батищев Г. С. Страница 92. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Батищев, "Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание"

Читайте еще:

Запоздалая месть

Если бы наш влюбленный знал наперед исход всего этого, он благословил бы стражу и молился за нее, поняв, что за ее непреклонностью скрывается справедливость; но так как он но предвидел конца, то стал жаловаться и плакать. Однако странствующие в садах познания видят уже конец в начале, мир в...

Глава 2. оружие физического поражения.

В середине XX в. было создано сверхоружие — атомная бомба. В августе 1945 года первые две атомные бомбы, основанные на цепной ядерной реакции, были сброшены американской авиацией на японские города Хиросима и Нагасаки. В СССР первое испытание ядерного оружия провели на четыре года...

Глава 6. Проблемы поведения.

- Депрессия у детей и подростков имеет многочисленные и устойчивые симптомы, выражающиеся в ухудшении настроения, поведения мышления, физического состояния организма, а также в негативном изменении жизненных установок.

32. УДЛИНЕННОЕ НАЧАЛО В ПОДПИСИ

Если индивидуум, написав какую-то часть подписи, возвращается назад какой-либо линией, или, возвратившись, что-то еще дописывает (рис.28а в 286), то это говорит о том, что владелец подобной подписи, проделав определенную работу, склонен возвращаться к ее началу, анализировать сделанное, у него...

ЧАСТЬ II. Теория: как мы становимся теми, кто мы есть, и как нам измениться

Контакт, осознание и действие — это существенные элементы, которые сообща позволяют людям вернуть себе силу и избавиться от своих сценариев. Чуткий терапевт способствует всем трем элементам обретения силы. Эффективность Анонимных алкоголиков основывается на этих же элементах: контакте, благодаря...

5

Почему в природе имеются уроды? Потому что у нее результат развития не дан вперед в виде цели. Почему имеются так называемые кошачьи головы? Потому что при образовании мозга природа не думает о черепе, не знает, что для покрытия его ей недостает костного вещества. Почему имеются лишние члены?...

7. Методы психологии труда

Профессиональное общество накладывает определенные требования на работника и коллектив в целом. Зачастую групповые методы работы предпочтительнее индивидуальных, что накладывает отпечаток на психологические характеристики коллектива в целом – требуются умение слушать других, толерантное...

С тех пор Ребекка и Росмер живут вдвоем в Росмерсгольме

Фанатики. Этим термином, согласно обычной речи, обозначаются люди, с исключительной страстностью посвящающие всю свою жизнь служению одному делу, одной идее, служению совершенно не оставляющему в их личности места ни для каких других интересов. Таким образом, фанатики, как и параноики, люди...

Краткое определение глубиннопсихологических терминов и понятий

При вынужденной или добровольной абстиненции (половом воздержании) естественным образом увеличивается субъект-либидо, равно как повышается уровень мортидо обоих видов. Если личность не позволяет, в силу нравственных установок, развиваться проявлениям субъект-либидо, то ускоренными темпами...

Глава 1

Научитесь сами слушать ребенка, не прерывайте его своими репликами. Вам только кажется, что ему не о чем рассказать, но только предоставьте ему возможность высказаться, и вы поймете, что его внутренний мир значительно богаче, чем вы предполагали, даже у такого малыша есть свои переживания и...

Часть 1. Проблема

Лучшее общество, говорил он, – то, в котором граждане счастливее всего. Соответственно, лучшая публичная политика – та, что наиболее способствует увеличению количества счастья. А когда речь заходит о частном поведении, правильное моральное действие – то, что доставляет наибольшее счастье людям...

«искусству переживания» пришел «метод физических действий»

«искусству переживания» пришел «метод физических действий», который положил начало науке о театральном искусстве и открыл перспективу научно обоснованного театрального образования. В чем сущность и принципиальная новизна метода?