Искусство помнить и забывать (DJVU, стр. 157)


📖 DJVU. Искусство помнить и забывать. Лапп Д. Страница 157. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лапп, "Искусство помнить и забывать"

Читайте еще:

Глава 16

Мы разослали множество приглашений самым разным людям, и нашлось много желающих посетить наш первый сеанс. Я подготовила доклад, но в последний момент струсила и не смогла выйти к аудитории.

Глава 4.. КАК ВЫРАБОТАТЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ВЗГЛЯД НА САМОГО СЕБЯ, НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ И РЕАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ЖИЗНИ!

Живя в столь сложном окружении, вы располагаете (как уже было ранее указано в этой книге) определенными целями (G), которые приводят к активизации определенных событий вашей жизни. Но на пути к намеченным целям барьерами встает множество практических проблем, требующих решения.

II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.

Конечно, подметить и проследить настроение духа в детской душе не всегда легкое дело, тем неослабнее родители должны заботиться о привитии детям доброго обычая молиться Богу в известный час утром и вечером. Не следует опасаться того, что, строго соблюдая это правило, мы будем заниматься только...

15 171921 23 30 35 40 44 50 1618 20 22 25 45

Сафонова М. В. Социально-психологические особенности жениин, успешных в карьере // Психология ХХ] века. Материалы Международной межвузовской научнопрактической конференции. СПб., 1999. С. 104-106.

Из 324 детей с лёгкой дисфункцией мозга 156 обучались в специально организованных для этого классах

Психологические тесты показали, что способности этих детей хотя с возрастом и развиваются, но всё же не достигают нормального уровня и полностью ребёнком не используются.

В своей книге «Етойопа! пиеШеепсе» («Эмоциональный интеллект») Даниель Гоулман пишет об эмоциональной памяти и называет ранние испытания

«Первый эмоциональный опыт приобретается прежде, чем ребенок научится говорить о своих ощущениях и переживаниях, которые внезапно и резко заявят о себе позже, — a B эти ранние годы у детей еще отсутствуют клеточные структуры, позволяющие облекать в слова свои эмоциональные реакции. Одна из...

ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА

Наверное, невозможно описать словами впечатление от этого лица. Высе-ченное из песчаника, оно хранило в себе невыразимую тайну и очарование пустыни. Да, конечно, жестоко солнце, сух и безжизнен зыбучий песок, но какие миражи рождает это дно земли, какие истины открывает оно, что пророки УХОДЯТ...

Глава 4. Нормотимики (стабилизаторы настроения).

Предполагается, что жирные кислоты семейства ω-3 (омега-3) ослабляют передачу нервного импульса по тому же механизму, что и наиболее изученные нормотимики. Stoll et al. (1999) исследовали в течение 4 месяцев 30 больных с биполярным расстройством и обнаружили, что комбинированное...

3. Эмоциональная нестабильность – уравновешенность

Пятая шкала называется «автономность». Автономный человек, т. е. тот, кто набрал по этой шкале высокий балл, получает удовольствие от свободы и самостоятельности, любит принимать самостоятельные решения и считает себя хозяином своей судьбы, уверенно решая возникающие в жизни проблемы. Людям с...

СОЗДАНИЕ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ НАЧИНАЕТСЯ С УТРА

Большое значение имеет вечерний период. Сон — особое психическое состояние, в котором мозг совершает определенную работу, направленную на лучшее восстановление работоспособности, и для этого нужна определенная психическая энергия. Поэтому сразу же после работы старайтесь разгрузить свою психику...

ПРИЛОЖЕНИЯ

Б. Генеративные изменения – изменения на уровнях убеждения и способности. Изменение в мотивации, дозволении и направлении.

ЧАСТЬ 4. Что делать

Первое, в чем нуждается ребенок в состоянии острого страха, — это ощущение безопасности и защиты. Вы можете дать это, посидев с ним несколько минут в неподвижности, обнимая его и нашептывая успокаивающие слова: «Все хорошо. Я рядом с тобой. Я смогу тебя защитить».