Искусство помнить и забывать (DJVU, стр. 213)


📖 DJVU. Искусство помнить и забывать. Лапп Д. Страница 213. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лапп, "Искусство помнить и забывать"

Читайте еще:

Глава 4. Психология по-академически

Второй шаг, который необходимо совершить, — изготовление визиток. Человек без визиток в наше время ~- вообще не человек, и уж во всяком случае никто не воспримет как практического психолога индивида, у которого нет визиток, где написано, что он — практический психолог. Визитки, используемые...

ГЛАВА 24

"Постой, сначала ты утверждаешь, что я должен слушать, а теперь ты говоришь мне, чтобы я не слушал. Определись. Действительно ли есть то, что мне лучше не слушать?"

17. Возникает ли у Вас чувство робости и смущения, когда Вы хотите завести розгоВор с симпатичной (ным) незнакомой (мым]? ye

Благодарности.

С другой стороны, если ты не удовлетворен сегодняшней своей работой, то кто даст гарантию, что ты будешь удовлетворен следующей, образование к которой сейчас получаешь? Удовлетворение или неудовлетворение — это чувство, и сидит оно внутри головы; от перестановки этой головы с одного...

2

Однако установка курьезного факта еще не указывает ни на какую цель научному исследованию. И возникают два вопроса: каково же происхождение этого темного сознания вины, существующего до проступка, и представляется ли вероятным, что причинность подобного рода играет более или менее значительную...

Джулиан Джейнс СОЗНАНИЕ И ГОЛОСА РАЗУМА

Четвертая вещь, для которой сознание не необходимо, и это может показаться весьма парадо ксальным, это мышление или умо заключение. Здесь мы по дхо дим к, возможно, главной проблеме в этой области: определению наших терминов, особенно таких, как мышление и умозаключение. Если мы возьмем...

«Люди часто спрашивали моего мнения

«Люди часто спрашивали моего мнения, стоит или нет разрешать детям разговаривать за столом. Я всегда отвечал приблизительно так: думаю, что не следует позволять им болтать обо всем, что на ум взбредет; но бессмысленно — и вместе с тем жестоко — требовать от них

Лекция X

До восьмилетнего возраста мальчик вел свободную жизнь. Изредка на непродолжительное время приезжала мать, но плохое здоровье вынуждало ее вскоре возвращаться домой на лечение. Когда мальчику исполнилось приблизительно восемь лет, его отца перевели обратно в родные места и мальчик впервые попал...

Возможности человеческой памяти

Сколько же информации хранит мозг среднего человека? Для наглядности сравним его с традиционными хранилищами информации – книгами и компьютером.

Часть II. Проблемы общения и самооценки

♦ вынужденная социальная изоляция (ребенок долго болеет или живет вдали от сверстников, воспитывается в интернате)

Музыкальные занятия при нарушении общения у детей

Ритуал приветствия помогает установить между педагогом и ребенком мягкие доверительные отношения. В дальнейшем в качестве аккомпанирующего инструмента можно использовать фортепиано или гитару (выбор инструмента всегда связан с особенностями конкретного ребенка или группы).

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Подготовка к лекции

«Помните, — говорит товарищ Сталин, — чеховский рассказ «Человек в футляре»? Этот герой, как известно, ходил всегда в калошах, в пальто на вате, с зонтиком и в жаркую и в холодную погоду. «Позвольте, для чего вам калоши и пальто на вате в июле месяце, в такую жаркую погоду?», — спрашивали...