Искусство помнить и забыватьДаниэль Лапп (DJVU, стр. 14)

– преобладание красного цвета говорит о том, что ребенок готов к общению с окружающим миром, ждет от него чего-то особенного; такой ребенок обладает открытым и доверчивым характером, склонен к яркому проявлению своих эмоций

Иногда, выполняя это упражнение, даже мужчина с нормальной потенцией может потерять эрекцию. Причин для беспокойства здесь нет, и эрекция может быть легко восстановлена с помощью дополнительной стимуляции. Способы восстановления потенции в других случаях будут рассмотрены в отдельной главе...

0тыскивая вехи, ОБозначающие ваш собственный путь к исцелению, не стремитесь достичь провозглашенного кем-то идеала: здесь значение имеют только те мерки и стандарты, которые вы приняли для себя.

Над головой ребенка не должно быть никаких полок, гвоздей, крючков и люстр. Это классические «отравленные стрелы».

Ему не понять, что очень часто, рассуждая о той или иной ситуации, мы не ждем от него ни советов, ни действий. Ведь для нас важен процесс. Или мы уже интуитивно «нащупали» решение проблемы сами, или подобные рассуждения вслух для нас — способ снять нервное напряжение.

Может быть, вы все время беспокоитесь о деньгах, и небезосновательно? Эта проблема может быть источником болей в нижней части спины.

По своей природе архетипический центр (Самость) подвержен циклам рождения, смерти и воскрешения. Люди древних или архаичных культур понимали это, однако это стало чуждым для современного человека, который очарован линейным прогрессом (если такая вещь вообще существует) или неизменным...

Когда Лариса видела Андрея, ее охватывала дрожь. Она буквально трепетала и приходила в восторг при виде его. Андрей ей казался пределом совершенства. Умный, начитанный, эмоциональный, тонко чувствующий. Только он умел говорить такие небанальные комплименты. Только он умел так улавливать движения...

Человек, знающий свои слабости, может попытаться обратить их себе на пользу, но такое удается нечасто.

В условиях развивающего обучения учебный познавательный интерес становится действенным. Все большее значение приобретает содержательная оценка способов и результатов учебной деятельности со стороны учителя, соучеников, а к концу младшего школьного возраста и самооценка.

Суфийские учителя разработали целую систему правил употребления в качестве зикра имен Бога. Например, имена можно произносить подряд, одно за другим, начиная с «йа Рахман йа Рахим» — «о Милостивый, о Милосердный», и кончая «йа Сабур» — «о Терпеливый».

Оценочная зависимость задалбливается сызмальства. Оценка — второй, надстроечный этаж психоманипуляции после фундаментально-физических пряников и кнутов. Ниточка, за которую дергает тебя Психокукольник, чтобы ты совершал свой марионеточный танец.