Искусство помнить и забыватьДаниэль Лапп (DJVU, стр. 49)

Итак, вернемся к нашим играм. Психологи считают, что одни люди играют потому, что хотят испытать судьбу, пощекотать себе нервы. Они идут в казино, на ипподром или в бильярдную за очередной дозой адреналина. Их больше интересует сам процесс игры, результат — не главное. Особо рисковые пытают...

На самом деле, как я уже говорил, человеческое существование — это не прямая линия и не круг, но спираль. Возвращаясь из каждого настоящего путешествия, мы приносим с собой новое сокровище, и всякий раз, вновь отправляясь в путь, стартуем уже с новой ступени, обладая новыми способностями и на...

Вхождение в такой контакт предусматривает взаимную любовь, Безусловная Любовь является ключом доступа к информации. Представляете, насколько это тонкий и интимный процесс? А как вы считаете, что происходит, когда два человека входят в интимный сексуальный контакт? Я сейчас имею в виду не...

Если учитель не запрашивает какой-то информации о ребенке, а психолог владеет этой информацией, но опасается, что эта информация приведет к ухудшению положения ребенка в классе, то психолог имеет право вообще не сообщать эту информацию учителю. Во всех своих профессиональных действиях психолог...

Аэробика, совмещающая в себе различные виды двигательной активности, полезна для всего организма. Термин "аэробный" заимствован из физиологии и используется при определении химических и энергетических процессов, обеспечивающих нормальную работу мышц. При этом в организме человека происходят...

Теперь об этом знаете и вы. Действуйте в соответствии с этим знанием. У вас все обязательно получится.

В наше время стрессовые факторы есть у многих людей, особенно тех, кто занят интеллектуальной деятельностью. Таковы уж реалии нашей жизни.

Был человек, посланный от Случая; имя ему Люк. Он пришел для свидетельства, чтобы свидетельствовать о Прихоти, дабы все уверовали чрез него. Он не был Случаем, но был послан, чтобы свидетельствовать о Случае. Это была случайность истинная, которая уравнивает всякого человека, приходящего в мир....

Адлер так описывает процесс формирования жизненного стиля: "Уже младенец стремится оцепить свои собственные силы и свой удел во всей той жизни, которая окружает его... Значение жизни постигается в первые четыре или пять лет жизни, и подходит к нему человек не через математический процесс, но...

Вы никогда не думали о том, осмысленно всё или бессмысленно; если вы и касались смысла, то это был смысл вашей жизни или чего-то менее «всего». Вы искренне полагаете, что знание осмысленности или бессмысленности всего ничего вам лично не даёт, и вообще — не имеет никакого практического значения....

Таким образом, в результате действия механизма субъектифи-кации по всем трем аспектам природный объект получает возможность открываться человеку как субъект и, следовательно становиться для него "значимым другим".

Тут секрет именно в деталях и воспроизведении мимики: начальника, вашей и ваших коллег. Вы и не заметите, как искренне поверите в то, что сегодня достигли значительных успехов на службе. Ваше подсознание убедит даже не столько собственный рассказ, сколько реакция на него других людей. Вот почему...