Ключи. Как помочь себе и другим в решении жизненных проблемДжун Хант (PDF, стр. 267)

4. Как лучше всего подводить ребенка к самостоятельному принятию решений? Побеседуйте с ребенком о последствиях этого шага и о взаимосвязи между долгом и привилегиями. Как вы объясните ребенку, что вы действительно желаете его скорейшей самостоятельности?

Этих людей видел практически каждый человек живущий в большом городе- их легко можно узнать по ярким и броским значкам с надписью “Хочешь похудеть? Спроси меня как!” или “Проблемы с весом? Я тот кто вам нужен!”. Вы все постоянно видите повсюду расклеенные плохо отпечатанные объявления в которых...

Через несколько дней после исцеления госпожи Тибо в Сен-Медаре произошел другой похожий случай, но гораздо более громкий. Он касался одной служанки, Анны Куроно, которую в конце 1730 года поразил неполный паралич левой части тела. Так как больная во что бы то ни стало хотела снова ходить, то она...

Например, Рон лежал в постели полностью парализованный после операции на мозге, вызванной внутричерепным кровоизлиянием в результате падения во время тяжелого запоя. С точки зрения медика, не обученного процессуальной работе, казалось, что он не проявлял заметных реакций ни на что во внешнем...

6) Коммуникативная заряженность КФ предполагает, что его узнавание имеет конкретный и, так сказать, коммуникативно осязаемый характер. Это, однако, отнюдь не означает, что такое узнавание является устойчивой и постоянной величиной. Напротив — конкретность и осязаемость, с которой нам...

человека рассказать о своих тревогах и страхах как можно подробнее. Постарайтесь не перебивать его и не недооценивать его беспокойство; сильно встревоженного человека не успокоить с помощью заявления: «Да тут не о чем волноваться!»

В последнем случае мы видим в роде человеческом необыкновенное разнообразие в проявлении быстроты душевных процессов: одни необыкновенно вялы и медлительны, другие проявляют среднюю степень быстроты и третьи необыкновенно быстры в восприятии, сообразительности и порывисты в поступках. Эти...

Р. Джонсон и др. опизоп ей а|., 1968) определяют совесть как устойчивость к искушению По О. Мауреру (Мо\тег, 1961), совесть представляет собой, с одной стороны, способность устоять перед искушением, а с другой — способность к раскаянию. С точки зрения Б. Маэра (Мавег, 1966), совесть представляет...

По мере того как мы пренебрегаем нашим внутренним опытом (тем, что мы чувствуем и испытываем), мы лишаемся части своей собственной правоты. Воспринимаемая нами картина мира становится искаженной, и мы перестаем ясно осознавать те ситуации, в которые попадаем. Наша искривленная оценка реальности...

Однако этот новый уровень развития ребенка имеет пока только предпосылки к учебной деятельности его, которые необходимо Вам развить, чтобы быстрее превратить в реальность.

‚ ОТНОСИТЕСЬ К ДРУГИМ С УВАЖЕНИЕМ. Стараетесь ли вы найти согласие в споре, несмотря на различие во взглядах с другими?

И вот в конце нашего обзора истории проблемы памяти мы стоим перед прямо противоположными утверждениями: с одной стороны, память — «всеобщая функция организованной материи», с другой стороны, «память — человеческая, она существует только у людей, и даже не у всех». Что означает это противоречие?...