В описанном примере мы рассматриваем систему в высшей степени «чистую» — при ее расчете необходимо учитывать только эффекты общей теории относительности. Не нужно беспокоиться ни о сложностях, связанных с учетом внутреннего строения входящих в систему тел, ни о замедлении их движения под...
В защите как таковой человек с подобным типажом не нуждается, поскольку если он не прав, и он это поймет, он не будет упорствовать. Но если не прав, то будет взывать к голосу разума и правосудию в любой его форме.
Называется фамилия человека, на основании которой необходимо дать его словесный портрет. Учащийся описывает черты характера, привычки, возраст, профессию, образование, увлечения, фрагменты биографии данного человека (словом все, что возникает в его воображении на данный стимул). Для задания...
Но в большинстве нехристианских и некоторых христианских семьях родители больше всего обращают внимание на школьные успехи своих детей, вследствие чего пассивно-агрессивное поведение в этом случае будет направлено на школу, на учебу. И в конце концов учеба потеряет свое значение для ребенка. Что...
Что я понял после открытия у себя этого состояния, какие тайны раскрыл, какие особые свойства приобрел? В первую очередь это принесло мне внутреннее успокоение, особое чувство, которое возникает тогда, когда ты вдруг находишь ответы на долго мучившие тебя глубинные вопросы. Я понял, что всю...
Шаг 2. В собирается заякоривать ответы А Когда вы извлекаете ответы А, убедитесь, что это интенсивные ответы. Интенсивность его ответов должна быть еще и конгруэнтна тон голоса, лицевая экспрессия, поза, жесты. Присоединитесь к вашему партнеру и ведите его к даже более интенсивным ответам. Это...
Помните: есть огромное различие между желанием женского внимания и отношений, и НУЖДЕ во внимании женщины и товарищеских отношениях. Последнее — причина многих аспектов мужской слабости, и неэффективного поведения по отношению к женщинам. Когда вы представляете себя как «нуждающегося» во...
Первый пример выборочного наблюдения взят из работы К. и В. Штерн, которая посвящена изучению детской лжи. Во втором случае приведена запись урока, где выбрано при наблюдении только то, что касается обучения школьников краткой записи (исследование А. К. Марковой).
7. Назовите возрастные границы созревания первичных, вторичных и третичных зон коры больших полушарий.
253, 262, 489, 492, 544 Лёхер Ф. — 528 Лукреций Кар — - 284, 285, 356, 428 Луллий — 531 Лютер М. — 138, 507, 511, 526, 528
Он просто не воспринял ее слова «Хватит, прекрати! Сейчас же!». Иногда (например, когда она начинала плакать) он понимал, но вскоре опять брался за старое. Он просто не относился к ней всерьез. Если его спросить, почему она плакала из-за его слов, он отмахнется: «Скорее всего, просто...