Пять путей к сердцу подростка (DJVU, стр. 171)


📖 DJVU. Пять путей к сердцу подростка. Чепмен Г. Страница 171. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чепмен, "Пять путей к сердцу подростка"

Читайте еще:

2. Описание интертипных отношений.

Эти отношения не следует рационализировать. Лучше, если они развиваются свободно, без ограничивающих рамок. Недопустимо навязывать свою точку зрения. Рекомендуется обращаться друг к другу за советами.

Часть вторая. ВЗГЛЯД НА ПРИРОДУ СОЗНАНИЯ

Необходимость принятия прямого подхода к решению таких проблем не следует слишком преувеличивать. Чрезмерный рост культа личности и наша слепая приверженность убеждениям, которые такой культ личности неизбежно воспитывает, лишило большинство людей способности думать самостоятельно, чётко и ясно....

Глава вторая. Факторы тревоги

Сотни лабораторий во всем мире заняты сейчас физиологией и психологией стресса. Появились термины – стрессовые профессии, стрессоспособность, стрессоры, стрессовыносливость.

Глава 1. Творчество в мире взрослых

Г. Гарднер (Н. Gardner) [226], оценивавший артистические способности детей, обнаружил более простую U-образную зависимость между способностью и возрастом. Она высока в дошкольном возрасте, затем падает, когда ребенок идет в школу, и перед началом пубертатного периода вновь нарастает. Такой же...

Что же получается?

Поэтому в идеале презервативы должны бы иметь не менее чем 4-5 размерных градаций, начиная от 28 до 75 мм в ширину, чтобы удовлетворить потребности по возможности всех мужчин, кроме разве что редчайших уникумов. Однако, как было сказано чуть выше, изделия, рассчитанные на члены диаметром менее...

HTb и д лее—для «минус третьих» и «минус четвертых» предков)

7. идите ресурсы, которое были нужны к ждому их этих людей т м и тогд ‚ но не были для них доступны. 0жет быть, всем им нужно одно и то же, может быть, к ждый нужд ется в чем-то своем.

Седьмое занятие

Именно ментал с содроганием рассматривает рисунки 13 и 15, не желая с ними соглашаться, а тем паче — оказаться на месте этих бравых человечков.

Лекция № 8. Мышление (часть 1)

Мышление в психологии определяют как процесс познавательной деятельности человека, представляющий собой опосредованное и обобщенное отражение человеком действительности в ее существенных связях и отношениях.

Для наглядности представьте себе границы

Возможно, вы не знакомы с термином «границы» и считаете, что это какие-то преграды или препятствия, мешающие установлению близости между людьми. Кому-то даже покажется, что это понятие является синонимом эгоизма. Ничего подобного. А в отношениях между юношей и девушкой это скорее наоборот....

Заключение Радость идущего

Когда человек оказывается на границе воплощенного Мира, он сам уже есть созидатель и творец, чистый реализатор энергии воплощающегося Духа.

XXI век: психология в век психологии (послание А.Н. Леонтьева)

Еще с большим упорством и ожесточением, чем гелиоцентрическая система Коперника и Галилия, обыденным разумом не принималась деятельностная мироцентрическая система понимания развития человека как истории его бытия в мире. Однако как геоцентрическая система рухнула под напором фактов, так и...

Старший, младший, единственный

Если старший ребенок того же пола, что и младший, то он изо всех сил старается быть хорошим в глазах родителей, чтобы они продолжали любить его, как прежде или по крайней мере сильнее, чем новорожденного. Родители неосознанно поощряют эти старания, давая старшему понять, что он (она) больше и...