Читайте еще:
Книга 10. Черты характера и состояние (состояние и восприятие)
Они верят в то, что какие то события в окружающем мире заставляют их чувствовать себя подобным образом. Фактически, когда люди начинают вспоминать вещи, которые причиняли им боль в прошлом, то в настоящем они будут испытывать те же самые эмоции. Эта одна из наиболее распространённых причин...
II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.
Не только для облегчения усвоения трудных молитв, но и для лучшего и более всестороннего воздействия содержания их на детскую душу, советуют воспитателям по временам петь с детьми молитвы и религиозные песнопения. Св. Григорий Нисский пишет: «Дух Святый знает, что трудно вести род человеческий к...
Происхождение человеческих видов.
(Данная глава является конспективно-реферативной "выжимкой" из трудов Б. Ф. Поршнева, с добавлением иной — видовой — интерпретации концепции антропогенеза "по Поршневу" — Б. Д.)
д) переход от поколения к поколению есть последовательный процесс»
Подъем молодежного и студенческого движения на Западе во второй половине 1960-х гг. нанес сильный удар этим иллюзиям и показал неадекватность функционалистской трактовки межпоко би 115
Весь трагизм ситуации в характере Меклера
И произошло невероятное: часа в три ночи, когда врачи уже констатировали смерть, но случилась она так недавно, что тело не успело ещё окоченеть, на эти слова жены на застывишем и бледном лице Брехмана появилась добрая, такая знакомая и дорогая ей улыбка.
Отражающий реальность
Мудрый руководитель проявляет качества мужчины и женщины. Он способен к большой открытости и восприимчивости, он может чувствовать очень глубоко, при этом, не имея желаний и импульсов к какому-либо действию. Это проявление женских качеств. В таком состоянии он становится способным вместить в...
Глава 3. Ты и твоя семья
4. Резкая смена характера. Вчерашний тихий и послушный сын может превратиться в сорвиголову и наоборот.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. РИТМЫ, РЕГУЛЯЦИИ И «ГРУППИРОВКИ»
Структуру, для которой свойственны регуляции, отнюдь нельзя считать специфической только для восприятия. Она в такой же мере обнаруживается и в «корректировках», характерных для развития моторики. Системы такого рода присущи вообще всему сенсомоторному развитию, вплоть до различных уровней...
Глава 6. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ, ЧТОБЫ ПОГАСИТЬ КОНФЛИКТ БЕЗ «КНУТА» ИЛИ «ПРЯНИКА»?
Так постепенно Тони научился смотреть мне в глаза, когда я что-то говорила, внимательно слушать и спокойно сидеть в течение всего занятия.
ГЛАВА 2.. Вы были лучшим пловцом в истории
Посейте семена в детях, друзьях и учениках. Не ожидайте немедленных результатов. Не требуйте от людей того, чего они не могут дать. Родители и преподаватели хотят быстрых результатов, но семена, посеянные в подсознании, дадут плоды через годы или десятилетия.
И заснеженная тропинка терялась в лилиях
из моих друзей, любимого общественностью автора, кто стараясь вспоминать свои сновидения и приобретя в этом большой навык, рассказал мне, кроме прочего, следующее
Глава 7. Игра и творчество
В одном из экспериментов по выявлению роли игры в процессе обучения детей была проанализирована следующая ситуация.
