Общая психология (PDF, стр. 203)


📖 PDF. Общая психология. Маклаков А. Г. Страница 203. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Маклаков, "Общая психология"

Читайте еще:

Часть III. Психолого-педагогическая коррекция особенностей личности детей с нарушениями речи

Вероника, 4 года 1 месяц. Заключение после обследования: недоразвитие (отсутствие) речи у ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Девочка регулярно посещала логопедические занятия. Вначале эмоциональные реакции были бедны, малодифференциро-ваны. Внимание характеризовалось неустойчивостью и...

Глава 2. Гены и Чебурашки Что заложено природой?

Разрядка эмоционального напряжения, всплеск негативных переживаний – типичная, но далеко не единственная причина речевой агрессии ребенка. Перечень негативных эмоций, которые прорываются в виде грубости и оскорблений, весьма велик: обида, страх, гнев, скука, ревность, зависть, разочарование...

Глава 7 Педагогическая психология и педагогика

• методы упражнений (приручении), с помощью которых организуется деятельность воспитуемых и стимулируют

Часть I. Почему нам это нужно?

Однако важнейшим средством предохранения является презерватив, который следует использовать во всех случаях, а перед тем как его надеть, необходимо вымыть с мылом половые органы и окружающие области, тогда вероятность заражения будет сведена к минимуму.

Все противоречия, которые кажутся неразрешимыми, происходят от непонимания Бога и непонимания себя. Теперь всё нужное знание известно.

I. От объяснения причин преступности к ее предупреждению.

В конце XIX века практически закончился первоначальный этап борьбы с преступностью, когда основные меры сводились к тому, чтобы удержать человека от преступления под страхом жесточайшего наказания, смертной казни, публичной физической экзекуции.

Глава XVI

Если некто имеет то же имя, дату рождения, местожительство и т. д., что и другой человек, то это вызовет предрасположенность в их взаимоотношениях, чаще благоприятную.

Требование недопустимости постановки наводящих вопросов польский криминалист Хорошовский считаег неосуществимым

ражают против их применения’. Другие считают, что «наводящие вопросы — зло, но без них обойтись невозможно»?. Проф. Строгович считает недопустимой постановку наводящих вопросов вообще «потому, что достигаемое такими вопросами наведение свидетеля на ответ желательный следователю, приводит часто...

ПРИНЦИПЫ И МОТИВЫ СОЗДАНИЯ СЕМЬИ

Наличие в жизни несвободы легко увидеть через боль физического тела, психики, на уровне энергий. Надо думать, поступать, жить так, чтобы не было больно ни телу, ни душе. Свобода — это радость! Радость есть самый объективный критерий свободы.

ЕСЛИ ТЫ ЗАСТЕНЧИВА

Для того чтобы ответить на все эти вопросы, попробуй когда-нибудь записать вашу ссору на магнитофон, и ты все поймешь: либо вы обе обмениваетесь колкостями, либо ты произносишь обидные слова похлеще, чем твоя мама.

В конце этой главы мне хочется привести стихотворение Уоллеса Стивенса «Тринадцать способов увидетьчерного дрозда»

Спонтанное появление этих форм внутри процесса Дутентичного Движения может быть переживанием огромной нуминозной силы и для Движущегося, и для Свидетеля. Они обладают особым качеством «одержимости» , тотальной вовлеченности, потери контроля. Поэтому они иногда могут быть хаотичными и...

Стыд

Можно кое-чему научиться у детей, сделав следующий вывод: «Не стоит сопротивляться чувству стыда, если вам стыдно. Нужно этот стыд переживать сознательно. Будьте естественны: если вам обидно — обижайтесь, если вы виноваты — винитесь, если вам стыдно — стыдитесь!» Это требование саногенного...