Общая психология (PDF, стр. 211)


📖 PDF. Общая психология. Маклаков А. Г. Страница 211. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Маклаков, "Общая психология"

Читайте еще:

ГЛАВА 7. ЛИЧНОСТЬ

Gilligan, С. (1982). In a different voice: Psychological theory and women's development. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Великий часовщик

С этими словами он вскочил из-за стола и бросился на меня с обнаженным мечом. Толпа его слуг последовала за ним. Но чудо, через мгновение они отшатнулись от меня. Их оружие не принесло мне ни малейшего вреда, словно они разили воздух.

Урок 18

Очень трудно выучить все о Французской Революции, если в школьные годы вы постепенно не накопили знаний по этому периоду истории.

Сергей Коленченко. Техника безопасности в духовном мире

На самом деле никто никому ничего не должен, но каждый должен поступать по любви и совести. И кто сказал, что «должен» важнее «хочу». Ведь государство существует для людей. Это люди его придумали, а не наоборот. Надо выбирать себя, как говорил Артур Шопенгауэр. Это же так естественно. Просто...

В подростковом возрасте многие психические процессы «не завершены» в том смысле

Ослабление функций Эго, снижение толерантности к фрустрациям связанное с регрессией ограничение широты и гибкости защитных механизмов, зачастую неадекватная оценка окружающей реальности (под влиянием фантазий и грез, а также ощущения неспособности самостоятельно справиться с ситуацией без...

49. Естественный эксперимент и лабораторный эксперимент

При оптимизации структуры трудовых действий необходимо учитывать возможность устранения поправочных и дополнительных действий. Трудовые действия классифицируются по двум принципам

Часть 1. Теоретические и методологические вопросы психолингвистики

Интересно, что многие авторы, в названиях работ которых есть слово «психолингвистика», откровенно (или не очень) избегают этого термина в тексте. Так, ничего не говорится о психолингвистике как таковой ни в книге Х.Херманна (1981), ни в объемистой монографии Г. и Э.Кларк (1977), а Г.Лист после...

Психософический трактат

Следовательно: будучи еще более точным, следует говорить, что я имею дело не с вещью как таковой, и даже не с ее именем, но с ее [вещи] значением.

Часть третья. Как они растут

Самое первое, что надо теперь вам сделать, — задать себе вопрос: в чём дело? Почему меня это (именно меня, именно это!) так сильно выводит из себя?

12. Дети с особыми проблемами

И есть третья западня, в которую могут попасть родители. Она заключается в том, что они не воспитывают в детях умение управлять гневом. Детей, страдающих различными недостатками, обычно труднее учить, поскольку они склонны к антиавторитетным установкам. Их родители разрываются между жалостью и...

«Три ласточки, три живых существа, трижды я…»

Американские ученые из Центра профилактических исследований в Беркли (штат Калифорния), изучив данные о попытках суицида за период с 1995 по 2000 год в штате, обнаружили взаимосвязь между частотой самоубийств в сельских районах и количеством точек, где можно приобрести спиртное. Исследователи...

Социальные аспекты имени

 Также очевидно, что в возрасте примерно одиннадцати-двенадцати лет происходит перемена в системе присвоения прозвищ. Есть данные о том, что прозвища, использовавшиеся ранее, в этом возрасте отвергаются и возникает новая система именования. Эмпирически установлено, что новые прозвища не связаны...