Воплощенное домостроительство. Опыт христианской психологии в письмах (PDF, стр. 203)


📖 PDF. Воплощенное домостроительство. Опыт христианской психологии в письмах. Затворник Ф. Страница 203. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Затворник, "Воплощенное домостроительство. Опыт христианской психологии в письмах"

Читайте еще:

Глава 7 Изобилие как внутренняя работа

Это успокаивает мое сознание. Я беру паузу во всей этой мысленной болтовне. Я выхожу за пределы самого себя, освещаю того, кто я есть, и вижу, что хочу в себе изменить. Я выхожу из бессознательного состояния. И могу видеть, насколько прекрасна моя жизнь и я сам.

Инструменты манипулирования сознанием

О роли внушения мы говорили. Оно играет главенствующую роль в работе человеческого мозга. Это понятие неотделимо и от понятия внушаемости. Ее роль велика в коллективе. Существует понятие, именуемое психологами как «механизмы мнения группы». Эксперименты наглядно показывают силу его действия....

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

— усталость в течение длительного периода времени, приводящая к раздражительности, агрессивности, враждебности и т. д.

25. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

а) ускоренный темп, связанный с преобладанием в коре головного мозга процессов возбуждения (тахилалия)

Глава 4. Ты зритель — я дурак, я зритель — ты дурак

В юности кажется: главное — привлечь к себе внимание. Этот метод кажется своеобразным гарантом востребованности, успешности, неординарности. Когда понимаешь, что «ошибочка вышла», уйма сил уже потрачена — и, как правило, безрезультатно. Разумеется, для делового человека телевидение — не средство...

Методологические приложения

Потом нечто подобное повторяется — раза четыре. Я не могу понять, приснилось это мне или… он пользуется тем, что я крепко сплю и…? От одной этой мысли меня тошнит и жить не хочется.

Так с чем же мы приходим к зрелости? Парад сбывшихся и разбитых надежд

Зрелый человек понимает всю ценность полученных в юности знаний. У него к моменту зрелости вырабатывается привычка учиться и любовь к изучению чего-то нового.

Часть 2. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ

Наконец, последняя часть работы по заданию – переход к личному опыту ребенка, прогнозирование деталей поведения в различных ситуациях: «Что ты наденешь летом, если собираешься играть в футбол? А какая у тебя будет обувь?» или «Как ты оденешься, если собралась в лес за грибами? А если ты...

Глава 22

– А я всё-таки беспокоюсь по этому поводу. Мне и так непросто весь день следить за нездоровым ребёнком, а меня ещё и считают мамочкой-наседкой. Почему они не могут понять, что мы находимся в кризисной ситуации, и что ей необходим постоянный надзор? «Сядь, расслабься, проще относись к этому и...

Жиль Делез

Мои связи с почтой оборваны, я не получу больше ни единого письма, после того как ты прочтешь это, — напрасно ты станешь мне писать. А теперь позволь мне объяснить тебе, как я к этому пришел.

Часть II. Типы организации характеров.

Самоуважение людей с шизоидной динамикой часто поддерживается индивидуальной творческой деятельностью. При этом для них более важными оказываются именно аспекты личностной целостности и самовыражения, а не сторона самооценки. Там, где психопат ищет доказательств собственной силы, а...

Школа соблазнения для толстушки

Самая главная задача соблазнительницы – поддерживать интерес к себе и желание партнера. Соблазнение удается только тогда, когда вы уверены в себе и точно знаете, чего хотите. Быть соблазнительной просто, но чтобы научиться поддерживать к себе интерес, я хочу познакомить вас с основными приемами...