Пограничная личность: Видение и исцеление (DJVU, стр. 77)


📖 DJVU. Пограничная личность: Видение и исцеление. Шварц-Салант Н. Страница 77. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шварц-Салант, "Пограничная личность: Видение и исцеление"

Читайте еще:

Приложение

В ночь перед похоронами другу удалось подремать полчаса. Ему полуприснилось полупригрезилось, как вначале некто показал ему древнюю глубокую книгу, и он знал во сне, что это книга бытия, и перелистали перед его взглядом некие определенные страницы и он читал их, а затем ему показали другую...

Глава 8. Отвращение и презрение

Так как именно гнев чаще всего путают с отвращением, а некоторые реакции гнева могут со временем перерасти в реакции отвращения, то я особо выделю различия в том, как вы можете вести себя, когда заметите признаки отвращения и презрения и, для сравнения, когда заметите признаки гнева....

Заключение

Пластичность тела и модификации духа ребенка чаще не скоординированы в единое целое, что и создает массу специфических проблем для ребенка и родителей.

Введение в религиозно—психологическую проблематику алхимии

Как показывает этот пример, сны содержат предсказательный или прогностический компонент и всякий, кто пытается их толковать, должен принять это во внимание, особенно в тех случаях когда весьма значительный сон не обеспечен соответствующим контекстом для своего объяснения....

Человеческая природа и социальный порядок

То же самое, по сути дела, можно сказать и о связи чувства я с умственным расстройством и с личностными отклонениями всякого рода. Вполне очевидно, например, что мания величия и мания преследования, столь характерные для безумия, являются выражениями чувства я, выпавшего из-под нормального...

3. Диссоциативность психе

Это открытие логически вело к толкованию бессознательного как феномена подавления, понимаемого в личностном смысле. Содержаниями бессознательного в таком понимании являются утраченные фрагменты, которые некогда были осознанными. Позднее Фрейд признал существование сохраняющихся архаических...

Возможно ли учителю в полной мере развить свои способности

Возможно ли учителю в полной мере развить свои способности, реализовать знания и умения впе коллектива? Каковы механизмы влияния педагогического коллектива на личностные качества учителя? Почему в ряде случаев учителя, имея возможность перейти в другой коллектив, предпочитают оставаться в своем?

Смысл

Нам нечего ответить на вопрос «Почему вода именно такая» или «Почему существует гравитация». Все наши научные объяснения — это всё равно, что утверждение: «Пистолет выстрелил потому, что я выстрелил». В объяснении нет даже пояснения про спусковой крючок, не то что про порох или сложную систему...

Глава 6. Дай человеку то, что ему надо, а не то, что он просит

— Тогда они снижают чувствительность своих тел — ментального, чувственного, физического. Становятся мертвыми заживо. Не бежать друг от друга надо, а изменять суть отношений. Строить их на Безусловной Любви и Осознании, а не на изощренных способах эгоистического манипулирования.

Введение.

Но вернёмся к разговору об экзистенциальном вакууме, об ощущении бессмысленности жизни. В одном из своих писем Фрейд высказал такую мысль: «Как только человек начинает задумываться о смысле жизни и о своём предназначении, он, считай, уже болен, ведь ни то ни другое не является...

Учимся говорить

Жадная старуха в который раз посылает старика к золотой рыбке: то ей требуется корыто, то изба, то одно, то другое. Ваня корыта никогда не видел и не знает, для чего оно вообще нужно. «Вот раскололось корыто, дырявое стало. В чем стирать? Стиральной машины нету», — говорю я. Ваня тут же...

Воображение и память

В качестве испытуемых были отобраны лица с ярко выраженной склонностью к зрительным образам. Испытуемому показывался рисунок, который он должен был потом нарисовать по памяти. Рисунок выбирался настолько простой, чтобы испытуемый совершенно не затруднялся техникой рисования. На рисунок...