Пограничная личность: Видение и исцеление (DJVU, стр. 365)


📖 DJVU. Пограничная личность: Видение и исцеление. Шварц-Салант Н. Страница 365. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шварц-Салант, "Пограничная личность: Видение и исцеление"

Читайте еще:

Глава 12. Обучение эффективному поведению в конфликтах и их разрешению

Приведенное понимание монолога как доминирования одной смысловой позиции в ситуации внутреннего или интерперсонального противостояния будет скорее отвечать развитому ранее понятию борьбы как попытки доминирования, навязывания одной позиции. Монолог – это асимметричное взаимодействие...

4. Раздвоение.

Следовательно, в каждой культуре насилие (агрессия) выражается с помощью принятых там когнитивных стереотипов (когнитивных кодов — см. выше).

Итак, кому не стоит терять времени на чтение:

Пофантазируем и мы. Сравним коллективную игру наших современных детей с жизнью индейского племени. Племенная жизнь была довольно сложной: они размножались, растили потомство, охотились, защищались от врагов, контактировали с соседними племенами и начали создавать основы культуры. Каждый выполнял...

Двоякие перемены в нынешней психологии.

Тут, пожалуй, и лежит центральный девиз культуры горя: делать несчастье ступенькой к счастью, превращать поражение в ступень к победе… Этот «парадокс горя» — один из высших устоев жизненной мудрости, и, наверно, один из глубочайших парадоксов всей человеческой культуры вообще.

Понятие в его развитом виде предполагает не только объединение и обобщение отдельных конкретных элементов опыта

Мы выделяем (как уже отмечалось) три формы когнитивного развития культурно-историческую, учебно-деятельностную и психологопрактическую. Культурно- историческая форма когнитивного развития — это форма культурно-исторического наследования и преемственности в когнитивном развитии. Она включает...

Глава 26.. Поднимите себе настроение новыми любовными знакомствами!

Вопреки общему мнению, знакомства в клубах, барах и кафе, как вы видите, стоят только на пятом месте. Почему? Да, потому, что мы говорим о знакомствах с серьезными целями. А вот в рейтинге знакомств с целью переспать в первый же вечер знакомства, клубы, бары и кафе, разумеется, на первом месте.

ГЛАВА 3. И Я ТАКУЮ ЖЕ ХОЧУ!

Ученым удалось обнаружить, что лобная часть коры головного мозга, или десятое поле Бродмана (ПБ10), связана с восприятием себя как части общества; она активизируется при созерцании высококлассных товаров, а вот при виде старенького Ford Fairlane или нового набора гаечных ключей — нет. Другими...

Предисловие

Бодрийар более ярко описывает картину его разложения по сравнению с Ортегой-И-Гассетом, Ясперсом и Хайдеггером. Довоенные авторы с тревогой наблюдали за омассовлением общества и технизацией мира, ибо видели в этом угрозу гуманистическим ценностям. Мы, современные гуманисты – всего лишь небольшая...

Глава 2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

4. Рассуждающе-методичный стиль отличает учителя, ориентирующегося преимущественно на результаты обучения. Такой учитель адекватно планирует учебно-воспитательный процесс, проявляя консервативность в использовании средств и методов педагогической деятельности. Для него характерна высокая...

Нет! Нет! Нет! Я вовсе не рекомендую вам прибегать к Лести

Если это было справедливо по отношению к Змерсону, то, вероятно это еше в тысячу раз справедливее по отношению ко мне и к вам. Давайте перестанем думать о собственных достижениях, о своих желаниях. Попытаемся оценить положительные стороны других людей. Затем забудем о лести. Честно и искренне...

ЦЕЛЬ. Фигура: треугольник

«Я хочу суммировать все при помощи формы бриллианта. Я вижу, что ценность этой информации заключается в следующем..,»

5. ТРИУМФАЛЬНЫЙ ВЪЕЗД В ИЕРУСАЛИМ

«СКАЖИТЕ ДЩЕРИ СИОНОВОЙ: СЕ, ЦАРЬ ТВОЙ ГРЯДЕТ К ТЕБЕ КРОТКИЙ, СИДЯ НА ОСЛИЦЕ И МОЛОДОМ ОСЛЕ, СЫНЕ ПОДЪЯРЕМНОЙ». УЧЕНИКИ ПОШЛИ И ПОСТУПИЛИ ТАК, КАК ПОВЕЛЕЛ ИМ ИИСУС: ПРИВЕЛИ ОСЛИЦУ И МОЛОДОГО ОСЛА И ПОЛОЖИЛИ НА НИХ ОДЕЖДЫ СВОИ, И ОН СЕЛ ПОВЕРХ ИХ. МНО­ЖЕСТВО ЖЕ НАРОДА ПОСТИЛАЛИ СВОИ ОДЕЖДЫ ПО...